UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI SMPN 6 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Albab, M. Ulil (2021) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI SMPN 6 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. [UNSPECIFIED]

Text M. Ulil Albab 11114195 siap.pdf Download (4MB)

Abstract

Albab, Muhammad Ulil. 2020.Upaya Guru Pendidikan Agma Islam dalam Menangkal Radikalisme di SMPN 6 Salatiga.Skripsi, Progam Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Salatiga. Pembimbing: . KataKunci: Upaya Menangkal, Guru PAI, Radikalisme Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru PAI dalam Menangkal Radikalisme di Sekolah. Pertanyaan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: Pertama, Bagaimana Pemahaman Guru PAI dalam menangkal Radikalisme di SMPN 6 Salatiga.Kedua, Apakah ada Indikasi Radikalisme di SMPN 6 Salatiga. Ketiga, Bagaimana Upaya Guru PAI dalam Menangkal Paham Radikal di SMPN 6 Salatiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Penelitian ini dilakukan melalui pengumpulan data dengan cara menggunakan metode observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Adapun pengumpulan data dibagi menjadi dua sumberya itu data primer dan sekunder. Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan klarifikasi dalam penyaringan dan penyimpulan. Hasil penelitian adalah pertama, bahwa tahap-tahap menangkal radikalisme yang ada di SMPN 6 Salatiga meliputi; 1) Pemahaman Guru, 2) Indikasi Radikalisme dan 3) Upaya Guru dalam Menangkal Radikalisme. Kedua, bahwa SMPN 6 Salatiga Perwujudan sikap toleransi di dalam SMPN 6 Salatiga adalah sikap saling menghargai dan mendukung kegiatan keberagamaan satu sama lain, ketika yang muslim sedang beribadah maka non muslim menghargainya dan sebaliknya ketika yang non muslim sedang ada kegiatan keagamaan maka yang muslim juga ikut menghormati. Kita berangkat dari tekstual kemudian dijadikan kontekstual, karena diSMPN 6 ini peserta didiknya tidak hanya muslim tetapi ada yang non muslim; ada yang kristen, katholik dan buddha.

Actions (login required)

View Item