ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SETIPE PISA DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SURUH TAHUN AJARAN 2020/2021

Sulasdini, Saidatina (2021) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SETIPE PISA DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SURUH TAHUN AJARAN 2020/2021. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Saidatina_Sulasdini_(23070160093).pdf Download (6MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui deskripsi kemampuan disposisi matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Suruh, (2) Untuk mengetahui deskripsi kemampuan literasi matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Suruh pada siswa yang memiliki kemampuan disposisi matematika rendah, (3) Untuk mengetahui deskripsi kemampuan literasi matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Suruh pada siswa yang memiliki kemampuan disposisi matematika sedang, (4) Untuk mengetahui deskripsi kemampuan literasi matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Suruh pada siswa yang memiliki kemampuan disposisi matematika tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Suruh Tahun Ajaran 2020/2021 yang berjumlah 35 siswa meliputi 10 siswa laki-laki dan 25 siswa perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket, metode tes, dan metode wawancara. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Data yang dianalisis adalah data dari hasil angket, hasil tes kemampuan literasi matematika, dan hasil wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Analisis yang dilakukan oleh peneliti terhadap siswa kelas X SMA Negeri 1 Suruh, didapat bahwa terdapat 6 siswa berkemampuan disposisi rendah, 18 siswa berkemampuan disposisi sedang, dan 11 siswa berkemampuan disposisi tinggi, (2) Siswa berkemampuan disposisi matematika rendah berdasarkan skor dari hasil tes kemampuan literasi matematika hanya mencapai level PISA di bawah 1. Setelah dianalisis hasil jawaban dan hasil wawancaranya siswa berkemampuan disposisi matematika rendah berada pada level 1 kemampuan literasi matematika, (3) Siswa berkemampuan disposisi matematika sedang berdasarkan skor dari hasil tes kemampuan literasi matematika mencapai level 3 pada PISA. Setelah di analisis hasil jawaban dan hasil wawancaranya siswa berkemampuan disposisi matematika sedang berada pada level 4 kemampuan literasi matematika, dan (4) Siswa berkemampuan disposisi matematika tinggi berdasarkan skor dari hasil tes kemampuan literasi matematika mencapai level 5 pada PISA. Setelah di analisis hasil jawaban dan hasil wawancaranya siswa berkemampuan disposisi matematika tinggi berada pada level 5 kemampuan literasi matematika.

Actions (login required)

View Item