PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN NALAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTS MIFTAHUL HUDA TAYU TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Imanika, Nida (2021) PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN NALAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTS MIFTAHUL HUDA TAYU TAHUN PELAJARAN 2020/2021. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Nida Imanika 23070170128 fix yess.pdf Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa, kemampuan nalar matematis yang diperoleh siswa, dan untuk mengetahui pengaruh dari minat belajar terhadap kemampuan nalar matematika pada siswa kelas VII di Mts. Miftahul Huda Tayu Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di MTs. Miftahul Huda Tayu. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VII E berjumlah 21 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar, dan tes uraian kemampuan nalar matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Sederhana dengan taraf signifikansi 5%. Serta sebelumnya telah dilakukan uji prasyarat menggunakan uji asumsi klasik yang dilakukan menggunakan program aplikasi SPSS for Windows seri 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: hasil minat belajar siswa kelas VII E pada pembelajaran matematika berada dalam kategori sedang yaitu dengan peroleh rata – rata skor 71, hasil kemampuan nalar matematika siswa kelas VII E berada dalam kategori tinggi yaitu dengan perolehan nilai 66,7. Pengaruhnya dapat kita lihat jika nilai signifikan (Sig.) < 0,05 maka H0 ditolak. Hasil perhitungan SPSS menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,004< 0,05 maka H0 ditolak sehingga variabel bebas minat belajar siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat kemampuan nalar matematika.

Actions (login required)

View Item