(Analisis Metode Tarjamah untuk Meningkatkan Pemahaman Teks Bahasa Arab untuk Siswa Kelas 2 MA Al- Manar Tengaran Tahun Ajaran 2020/2021) تحليل استخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية لدى طلاب الصف الثاني بمدرسة المنار الثانوية تنجاران سمارانج العام الدراسي ٢٠٢٠/٢٠٢١

CHOIRUNNISA, MELLANIA RIZQI (2021) (Analisis Metode Tarjamah untuk Meningkatkan Pemahaman Teks Bahasa Arab untuk Siswa Kelas 2 MA Al- Manar Tengaran Tahun Ajaran 2020/2021) تحليل استخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية لدى طلاب الصف الثاني بمدرسة المنار الثانوية تنجاران سمارانج العام الدراسي ٢٠٢٠/٢٠٢١. [UNSPECIFIED]

	Text MELLANIA RIZQI C 23020170008.pdf Download (2MB)
	Text MELLANIA RIZQI C 23020170008.pdf Download (2MB)

Abstract

ملخص البحث رزقي، ميلاني ٢٠٢١، تحليل استخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية لدى طلاب الصف الثاني بمدرسة المنار الثانوية تنجاران سمارانج العام الدراسي ٢٠٢٠/ ٢٠٢١. البحث العلمي شعبة تدريس اللغة العربية، كلية التربية و علوم التدريس جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرف: رافعين. الكلمات الرئيسية: طريقة الترجمة، فهم النصوص العربية. أهداف هذ البحث هي لمعرفة استخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية لدى طلاب الصف الثالث بمدرسة المنار الثانوية تنجاران سمارانج ولمعرفة المزايا و العيوب من استخدام طريقة الترجمة لدى طلاب الصف الثاني بمدرسة المنار الثانوية تنجاران سمارانج العام الدراسي ٢٠٢٠/٢٠٢١ نوع هذا البحث هو البحث النوعى الوصفي. ومصادر هذا البحث تتكون من المصادر الأساسية التي نالت الباحثة على بياناتها من طريقة الملاحظة و المقابلة مع المدرس و بعض الطلاب، و المصادر الثانوية تتكون من الكتب المقررة و الأرشيف عن المدرسة. ونتيجة هذا البحث الأولى هي أن استخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية ينقسم إلى ثلاث عمليات تعلمية وهي أنشطة التعلم الأولى و الأساسية و الأخيرة. كل شيء على أساس منهج التعليم و توجد زيادة الدرجة في الواجبة اليومية باستخدام طريقة الترجمة لترقية فهم النصوص العربية مما أن الطلاب يفهمون من النصوص العربية. والثانية أن لهذه الطريقة مزايا منها: يحصل الطلاب على المفردات الجديدة في اجتماع واحد، وتسهل معرفة الطلاب عن النصوص العربية، وتدريب الطلاب على اتقان الترجمة من اللغة الأجنبية إلى اللغة اليومية، أما عيوبها منها: قلة قدرة الطلاب على القواعد النحوية في النصوص العربية، وكسل أو أقل الدقة في بحث المفردات

Item Type:	UNSPECIFIED
Subjects:	Bahasa
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	17 Nov 2021 20:19
Last Modified:	17 Nov 2021 15:06
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/12252

Actions (login required)

View Item