Zulfa, Usrotul Khoiriyatiz (2021) فعالية طريقة معلم الأقران لترقية نتائج تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية الوسطى بمعهد النور جانديرجو سنة دراسية ۱٤٤۱/۱٤٤۲ ه. [UNSPECIFIED]
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI FIKS_USROTUL KHOIRIYATIZ ZULFA 23020170044.pdf Download (5MB) |
Abstract
ملخص البحث اسرة الخيرية الزلفى. ٢٠٢١. فعالية طريقة معلم الأقران لترقية نتائج تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الثاني في المدرسة الدينية الوسطى بمعهد النور جانديرجو سنة دراسية ۱٤٤۱/۱٤٤۲ ه. المشرفة: نسوة الصالحة الماجستير الكلمات الرئيسية: فعالية، معلم الأقران، تعليم، القواعد النحوية يعتبر تعليم القواعد النحوية أساسا من تعليم اللغة العربية والذي غالبا ما يعبره الطلاب صعبا. إلى جانب طريقة التعلم الرتيب سيضيف ٳلى صعوبة الطلاب في القاء المواد التعليمية استخدمت طريقة معلم الأقران، بحيث يكون لها تأثير شيء على قيمة مخرجات تعليم الطلاب. ولمعرفة فعالية طريقة معلم الأقران على ترقيتها على نتائج تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الثانى فى المدرسة الدينية الوسطى بمعهد النور جانديرجو سنة دراسية ۱٤٤۱/۱٤٤۲ ه ". نوع هذا البحث بحث كمي، وأما طريقة جمع البيانات ٳستخدمت الباحثة طريقة الملاحظة و الإختبار و الإستبيان و الوثائق. وأما تحليلها ٳستخدمت الباحثة SPSS ver.25 For Windows. وأما نتائج هذه البحث وجود فعالية طريقة معلم الأقران في ترقيتها على نتائج تعليم القواعد النحوية ويمكن رؤيته في نسبة الماءوية لإكتمال نتائج الإختبار ٣٥٪ من قبل زادت ٳلى ٦٠٪ في الإختبار اللاحق ثم زادت مرة أخرى إلى ٨٥٪. وتحليل البيانات برموز Pearson Product Moment (r_xy) = ٢،٧ أكثر من r_tabel =٠،٤٤. بشرط يقال أن عنصر البيان صالحا ٳذا كان r_hitung ˂ r_tabel.
| Item Type: | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 15 Dec 2021 12:39 |
| Last Modified: | 15 Dec 2021 13:19 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/12503 |
Actions (login required)
 |
View Item |
