Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Materi Pecahan Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada Kelas III MI Al Huda Munggangsari 2 Kec.Kaliangkrik Kab.Magelang Tahun Ajaran 2015/2016

Septianti, Dania Rizky (2016) Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Materi Pecahan Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada Kelas III MI Al Huda Munggangsari 2 Kec.Kaliangkrik Kab.Magelang Tahun Ajaran 2015/2016. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text skripsi dania.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi pecahan dengan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada kelas III MI Al Huda Munggangsari 2 Kec. Kaliangkrik Kab. Magelang. Masalah yang ingin dijawab dalam penelitian ni adalah Apakah dengan penerapan Pendekatan RME mampu meningkatakan prestasi belajar matematika materi pecahan pada kelas III MI Al Huda Munggangsari 2 Kec. Kaliangkrik Kab. Magelang? Guna menjawab pertanyaan tersebut, peneliti melakukan penelitian ini dengan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Tiap siklusnya merupakan rangkaian kegitan yang dimulai dari 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Subyek dalam Penelitian ini adalah siswa kelas III MI Al Huda Munggangsari 2 Kec. Kaliangkrik Kab. Magelang yang berjumlah 20 siswa, terdiri dari 10 laki-laki dan 10 perempuan yang pada tahun ajaran 2015/2016 tercatat sebagai siswa kelas III MI Al Huda Munggangsari. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siklus I dan II dengan hasil tes tertulis dan lembar pengamatan selama pelajaran berlangsung mengalami peningkatan. Pada siklus I rata-rata adalah 65 atau 70% dengan siswa 14 siswa yang tuntas dan 6 siswa belum tuntas. Dari rata-rata pra siklus mengalami peningkatan sebanyak 30%. Pada siklus II rata-rata 77 atau 100% dengan 20 siswa yang tuntas. Dari rata-rata Siklus II mengalami peningkatan 30%.

Actions (login required)

View Item