PENGARUH KEDISIPLINAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMK DHARMA LESTARI SALATIGA TAHUN 2021

Rahmanto, Muh Arif (2022) PENGARUH KEDISIPLINAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMK DHARMA LESTARI SALATIGA TAHUN 2021. [UNSPECIFIED]

Text Muh_Arif_Rahmanto_23070150085.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Kedisiplinan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga Tahun 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga yang berjumlah 65 orang. Penelitian ini mengunakan tehnik simple random sampling. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah angket kedisiplinan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi dengan analisis regresi linear sederhana dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa Variasi Kedisiplinan belajar siswa Kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga tergolong cukup tinggi. Dimana siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga yang memiliki kedisiplinan tinggi sebanyak 26%, siswa yang memiliki kedisiplinan cukup sebanyak 32%, siswa yang memiliki memiliki kedisiplinan kurang sebanyak 12%, dan siswa yang memiliki kedisiplinan rendah sebanyak 30%. Variasi Hasil belajar siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga yang memiliki hasil belajar matematika yang tinggi sebanyak 37%, siswa yang memiliki hasil belajar cukup sebanyak 11%, siswa yang memiliki memiliki hasil belajar kurang sebanyak 14%, dan siswa yang memilik hasil belajar belajar rendah sebanyak 38% Terdapat pengaruh positif dan signifikan kedisiplinan dan hasil belajar matematika siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga. Ditunjukan h nilai nilai t hitung = 13,698 > 1,998, dan (Sig) = 0,00 < 0,05. Dengan diperoleh nilai R^2 = 0,749 = 74,9% ini berarti kedisiplinan sekolah mempengaruhi hasil belajar matematika siswa kelas XII SMK Dharma Lestari Salatiga sebesar 74,9% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam penelitian.

Actions (login required)

View Item