ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANYUBIRU TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Astuti, Lina Tri Puji (2022) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANYUBIRU TAHUN PELAJARAN 2021/2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text LINA TRI PUJI ASTUTI 23070180086.pdf Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi bentuk aljabar di kelas VII SMP Negeri 1 Banyubiru Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 6 siswa kelas VII C dan VII E SMP Negeri 1 Banyubiru yang terbagi menjadi 3 kategori, yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Keabsahan data penelitian ini meliputi uji kredibilitas data, uji transferabilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) siswa yang memiliki pemahaman konsep matematis kategori tinggi telah mampu menguasai 5 indikator, namun terdapat indikator yang belum dikuasai yaitu menyatakan ulang konsep yang diberikan. 2) siswa yang memiliki pemahaman konsep matematis kategori sedang telah mampu menguasai 3 indikator, namun terdapat indikator yang belum dikuasai yaitu menyatakan ulang konsep yang diberikan, menyajikan konsep dalam berbagai representasi, dan mengaitkan berbagai konsep matematika secara internal atau eksternal. 3) siswa yang memiliki pemahaman konsep matematis kategori rendah hanya mampu menguasai 1 indikator yaitu menyatakan ulang konsep yang diberikan.

Actions (login required)

View Item