Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Pesebaran Sumber Daya Alam di Lingkungan Setempat Melalui Metode Course review horey Pada Siswa Kelas IV Di MI AL-Bidayah Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2015/2016

Hidayah, Nurul (2016) Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Pesebaran Sumber Daya Alam di Lingkungan Setempat Melalui Metode Course review horey Pada Siswa Kelas IV Di MI AL-Bidayah Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text Nurul Hidayah 11511002.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuanuntukmengetahui model Course Review horeydapatmeningkatkanhasilbelajar IPS materiPesebaranSumberDayaAlam di LingkunganSetempatMelaluiMetode Course review horeypadasiswakelas IV di MI AL-BidayahKecamatanBandunganKabupatenSemarang TahunAjaran 2015/2016. Penelitianinimerupakanpenilitiantindakankelas yang terdiridari 2 siklus yang masing-masing dilakukan 2 tahapsiklus yang terdiridari4 tahapyaituperencanaa, pengamatandanrefleksi.MetodeinimenggunakanCourse review Horeyagar siswaaktifdalamkelas. Pada pra siklus, terdapat 18 siswa (46,16%) yang telah tuntas memenuhi KKM, meningkat pada siklus I menjadi sebanyak 30 siswa (76,92%), kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi sebanyak 36 siswa (92,3%). Nilai rata-rata kelas juga mengalami peningkatan yaitu dari 68 menjadi 71 yang kemudian meningkat lagi menjadi 79.

Actions (login required)

View Item