PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA SISWA KELAS X TAHUN 2021 DI SMA NEGERI 3 CIKARANG UTARA

Anatasya, Annisa (2022) PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA SISWA KELAS X TAHUN 2021 DI SMA NEGERI 3 CIKARANG UTARA. [UNSPECIFIED]

Text ANNISA ANATASYA (43040180001) PSIKOLOGI ISLAM S1.pdf Download (3MB)

Abstract

Permasalahan yang terdapat didalam penelitian ini yakni, terkait tingkat self-efficacy dan kecemasan berbicara di depan umum pada siswa kelas X yahun 2021 di SMA Negeri 3 Cikarang Utara, dan adakah pengaruh yang diberikan oleh self-efficacy terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada siswa tersebut. Sehingga tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self- efficacy terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada siswa kelas X tahun 2021 di SMA Negeri 3 Cikarang Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan penedekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala likert. Populasi dalam penelitian ini merupakan siswa kelas X tahun 2021 di SMA Negeri 3 Cikarang Utara dengan jumlah 402 siswa. Kemudian diambil sampel dengan Teknik random sampling dan menggunakan rumus slovin sehingga mendapatkan 115 siswa. Di dalam penelitian ini menggunakan skala yang dibuat sendiri oleh peneliti yang aspeknya berdasarkan apa yang dikemukakan oleh Bandura (1997) dan skala kecemasan berbicara di depan umum menggunakan skala yang dibuat sendiri oleh peneliti yang aspeknya berdasarkan apa yang dikemukakan oleh Suryani (2022). Berdasarkan Analisis Regresi Linier Sederhana diperoleh persamaan Regresi Y = 184,517 - 0,472 X yang artinya jika tidak ada peningkatan nilai self- efficacy, maka nilai kecemasan berbicara di depan umum sebesar 184,517 dan jika nilai self efficacy siswa meningkat satu-satuan, maka nilai kecemasan berbicara di depan umum siswa akan meningkat sebesar -0,472. Hasil Analisis Regresi Linier Sederhana diperoleh nilai t hitung sebesar -5,698 > t-tabel 1,981 atau berdasarkan nilai signifikansi diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh negatif yang signifikan. Berdasarkan hasil koefesien determinasi diperoleh koefisien determinasi sebesar 0,580 yang artinya bahwa pengaruh self efficacy terhadap kecemasan berbicara di depan umum siswa adalah sebesar 58 %. Hal ini dapat disimpulkan bahwa self-efficacy berpengaruh negatif terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada siswa kelas X tahun 2021 di SMA Negeri 3 Cikarang Utara atau Ho.

Actions (login required)

View Item