ANALISIS KARAKTER RELIGIUSITAS DAN SPIRITUALITAS DALAM BUKU PAKET PAI DAN BUDI PEKERTI SMP KELAS VIII DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BUDIANTO, TRI (2022) ANALISIS KARAKTER RELIGIUSITAS DAN SPIRITUALITAS DALAM BUKU PAKET PAI DAN BUDI PEKERTI SMP KELAS VIII DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text TESIS LENGKAP.pdf Download (3MB)

Abstract

Analisis Karakter Religiusitas dan Spiritualitas dalam Buku Paket PAI dan Budi pekerti SMP kelas VIII dan Implikasinya Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Tesis Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Salatiga, Pembimbing Dr.Maslihatul Umami, M.A.. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui muatan karakter religiusitas, yang terkandung dalam buku paket PAI dan Budi Pekerti SMP Kelas VIII, 2) mengetahui muatan karakter spiritualitas, yang terkandung dalam buku paket PAI dan Budi Pekerti SMP Kelas VIII, 3) Bagaimana implikasi muatan karakter religiusitas dan spiritualitas, yang terkandung dalam buku paket PAI SMP kelas VIII terhadap implementasi pada Pembelajaran PAI. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yang bersifat kepustakaan (Library Research). Pengumpulan data dilakukan dengan telaah dokumen yaitu buku siswa mata pelajaran PAdBP Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII. Teknik analisis data meliputi analisis isi (content analysis) dan analisis kritis. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan cara dibaca menggunakan “kacamata” prespektif Dimensi Religiusita dan Dimensi Spiritualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Dari materi yang termuat di dalam buku pembelajaran Pendidikan Agama Islam mengenai karakter Religiusitas sudah termuat 90% komponen Religiusitasnya, yaitu: Aqidah, Ibadah, Amal, Ihsan, dan Ilmu, sedangkan dari hasil analisis yang ditemukan dari materi yang paling sering di jadikan tema pembahasan dari buku pembelajaran PAI dan Budi Pekerti yang berkaitan dengan Dimensi Amal. Sedangkan dari sub materi yang banyak mengulas dari dimensi Religiusitas yang berkaitan dengan Aqidah meliputi (Iman kepda Allah, Iman kepada Kitab-kitab Allah Swt, Iman kepada Nabi dan Rasul, Iman kepada hari Akhir, dan yang terakhir iman kepada Qodho dan Qodar). 2) Dari materi yang termuat di dalam buku pembelajaran Pendidikan Agama Islam mengenai karakter Spiritualitas sudah termuat semua komponen Spiritualitas, yaitu: Transenden, Idealisme,Makna dan Tujuan Hidup, Misi Hidup,Kesucian Hidup, Kepuasan Spiritual, Alturisme dan, Kesadaran akan penderitaan. sedangkan dari hasil analisis yang ditemukan dari materi yang paling banyak ditemukan dan diulas secara mendalam pembahasan dari buku pembelajaran PAI dan Budi Pekerti yang berkaitan dengan Dimensi Transenden (pengalaman tradisi keagamaan). 3) Implementasinya pada pendidikan agama Islam mengenai karakter Religiusitas bertujuan menanamkan ajaran agama Islam pada peserta didik usia remaja, materi yang diajarkan berupa tuntunan dan tata cara yang sesuai dengan ajaran syariat Islam atau dalam kajian ilmunya karakter Religius itu mengenai kajian Fiqih atau Syari’at. Menyampaikan ajaran-ajaran dasar dan pengembangannya yang diperoleh dari luar diri seseorang dan buku adalah bagian sumber ilmu yang akan didapatkan untuk meningkatkan Religiusitas, Implementasinya pada pendidikan agama Islam mengenai karakter Spiritualitas dengan pendekatan pembelajaran bermakna bagi peserta didik bertujuan agar ajaran agama Islam memberikan pengaruh keluar dari dalam dirinya, materi yang diajarkan berupa hakikat dari setiap ajaran syariat Islam atau dalam kajian ilmunya karakter Spiritualitas itu mengenai kajian Tasawuf atau Ma’rifatullah. Kata Kunci: Karakte Religiusitas, Spiritualitas, Buku Siswa Mapel PAI dan Budi Pekerti, Pembelajaran PAI.

Actions (login required)

View Item