KREATIVITAS GURU DALAM MENGEMBANGKAN CRITICAL THINKING SISWA MI MUHAMMADIYAH SEBOTO KABUPATEN BOYOLALI

Abdillah, Muhammad Fachreyza (2022) KREATIVITAS GURU DALAM MENGEMBANGKAN CRITICAL THINKING SISWA MI MUHAMMADIYAH SEBOTO KABUPATEN BOYOLALI. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text MUHAMMAD FACHREYZA ABDILLAH (23040180009) PGMI S1.pdf Download (4MB)

Abstract

Kreativitas merupakan ciri khas di dunia pendidikan yang harus dimiliki, terutama seorang guru. Agar siswa mampu berfikir kritis dimasa depan. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas apa saja yang dilakkan oleh guru dan bagaimana penerapan pembelajaran kreatif dalam meningkatkan berpikir kreatif terhadap siswa MI Muhammadiyah Seboto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara untuk mencari informasi dari responden, dan dokumentasi untuk bukti penelitian. Sumber data terdiri dari sumber data primer yaitu hasil observasi dan wawancara, dan sumber data sekunder yaitu buku serta dokumen-dokumen lainnya. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan dengan metode triangulasi. Hasil menunjukan: kreativitas guru adalah dengan menjelaskan materi secara bertahap, memberikan motivasi kepada para siswa, menggunakan metode yang berfariasi dan memberi kesempatan kepada siswa untuk presentasi. Kreativitas guru diterapkan dengan cara mencari sumber data melalui buku-buku dan internet sebagai sumber referensi, membuat pembelajaran berkelompok dan melalui peta konsep untuk memudahkan dalam membuat kesimpulan, memberi contoh dan motivasi agar siswa mudah mengidentifikasi istilah, memberikan arahan, panduan dan saran agar siswa mudah mengomunikasikan hasil belajar, mengkondisikan kelas dan memberi kesempatan siswa untuk berdiskusi kemudian presentasi, mendorong siswa untuk rajin menulis.

Actions (login required)

View Item