PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH OPERASI HITUNG ALJABAR PADA SISWA KELAS VII SMP AL MAS’UDIYYAH BANDUNGAN TAHUN AJARAN 2021/2022

albab, Muhammad ulil (2022) PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH OPERASI HITUNG ALJABAR PADA SISWA KELAS VII SMP AL MAS’UDIYYAH BANDUNGAN TAHUN AJARAN 2021/2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text MUHAMMAD ULIL ALBAB 23070170112 T.MTK.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah operasi hitung aljabar pada siswa kelas VII SMP Al Mas’udiyyah Bandungan Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Al Mas’udiyyah Bandungan Tahun Ajaran 2021/2022 yang berjumlah 132. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 22 peserta didik yang dipilih melalui Teknik Simple Random Sampling (sampel random sederhana). Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah kuesioner kecemasan matematika, tes pemecahan masalah, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear sederhana dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah operasi hitung aljabar pada siswa kelas VII SMP Al Mas’udiyyah Bandungan Tahun Ajaran 2021/2022. Berdasarkan uji regresi sederhana diperoleh persamaan regresi Y= 49,987 -0,474X dengan b=-0,474, nilai signifikansi 008 < 0,05, serta t_(hitung ) sebesar 2,948 > t_(tabel ) sebesar 1,725 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel kecemasan matematika (X) berpengaruh secara signifikan terhadap pemecahan masalah operasi hitung aljabar (Y). Nilai koefisien determinasi (R square) sebesar 0,303 yang berarti bahwa kecemasan matematika (X) berpengaruh terhadap pemecahan masalah operasi hitung aljabar (Y) sebesar 30,3% sedangkan sisanya 69,7% dipengaruhi oleh faktor yang lain.

Actions (login required)

View Item