BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN RELIGIOSITAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SALATIGA TAHUN AJARAN 2022/2023

Wulandari, Wirda (2023) BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN RELIGIOSITAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SALATIGA TAHUN AJARAN 2022/2023. [UNSPECIFIED]

Text 23080180060 Wirda Wulandari BKPI.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini memuat tiga hal, yaitu: 1) Menemukan tingkat religiositas siswa SMK Negeri 1 Salatiga, 2) Pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik modeling siswa SMK Negeri 1 Salatiga, 3) Menganalisis efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik modeling terhadap peningkatkan religiositas siswa SMK Negeri 1 Salatiga. Jenis penelitian adalah menggunakan kuantitatif eksperimen, dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa, yakni 10 siswa sebagai kelompok kontrol dan 10 siswa sebagai kelompok eksperimen. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data sampel menggunakan angket, yakni siswa yang memiliki tingkat religiositas rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat religiositas kelompok eksperimen rata-rata (mean) yaitu 65.90 dan kelompok kontrol rata-rata (mean) yaitu 74.20; (2) penerapan bimbingan kelompok sebanyak tiga kali pertemuan pertama dengan topik “Suri Tauladan para Nabi”, pertemuan kedua dengan topik “Kisah Inspirasi Para Tokoh Religiositas”, pertemuan ketiga dengan topik “Kebesaran Hanya Miliki Allah”; (3) sebelum dilaksanakannya bimbingan kelompok dengan teknik modeling untuk tingkat religiositas siswa memperoleh skor dari kelompok eksperimen nilai rata-rata (mean) 65.90 dan kelompok kontrol nilai rata-rata (mean) 74.20. Kemudian setelah diberikannya bimbingan kelompok melalui teknik modeling memperoleh skor dari kelompok eksperimen nilai rata-rata (mean) 80.50 dan kelompok kontrol nilai rata-rata (mean) 75.30 dalam data masuk mengenai 2 kelompok. Hal ini telah terbukti melalui uji analisis menggunakan uji Paired Sample t-Test diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.00 < 0.05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga, pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling terbukti efektif dalam meningkatkan religiositas siswa

Actions (login required)

View Item