PENGUATAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DAN BAHASA ASING MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PROGRAM KHUSUS KELAS INTERNASIONAL (PKKI) DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA TAHUN AKADEMIK 2022/2023

utami, Mita (2023) PENGUATAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DAN BAHASA ASING MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PROGRAM KHUSUS KELAS INTERNASIONAL (PKKI) DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA TAHUN AKADEMIK 2022/2023. [UNSPECIFIED]

Text SKRIPSI MITA UTAMI.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini tentang penguatan nilai-nilai keislaman dan bahasa asing pada mahasiswa Pendidikan Agama Islam pada PKKI di UIN Salatiga. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi penguatan nilai-nilai keislaman dan bahasa asing mahasiswa Pendidikan Agama Islam pada PKKI di Universitas Islam Negeri Salatiga, (2) untuk mengetahui upaya penguatan nilai-nilai keislaman dan bahasa asing mahasiswa Pendidikan Agama Islam pada PKKI di Universitas Islam Negeri Salatiga. (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam penguatan nilai-nilai keislaman dan bahasa asing mahasiswa Pendidikan Agama Islam pada PKKI di Universitas Islam Negeri Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan analisis data deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah direktur PKKI, dosen PKKI pengampu mata kuliah Islam in South East Asia and Other Countries, dan mahasiswa PKKI angkatan 2018 dan 2019 prodi PAI yang sudah melaksanakan PPL di dalam maupun di luar negeri. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh dari triangulasi. Data terkumpul dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Implementasi dalam penguatan nilai nilai keislaman dan bahasa asing pada mahasiswa PAI di PKKI adalah diadakanya tambahan mata kuliah dalam kurikulum pembelajaran PKKI, program pengembangan dalam meningkatkan kemampuan keislaman dan kebahasaan, dan memadukan bahasa Indonesia dan bahasa asing (arab/inggris) sebagai pengantar perkuliahan. Namun dalam implementasinya terdapat problematik yang dihadapi diantaranya yaitu banyaknya mata kuliah dan kurang efektif dalam monitoring kegiatan sehari-hari mahasiswa di wisma. (2) Upaya yang telah dilakukan sebagai pemecahan masalah/ solusi dari problematik yang dihadapi adalah program intensif di wisma dan menfasilitasi pendampingan/monitoring mahasiswa dengan diberikan musyrif dan musyrifah. (3) Faktor pendukungnya adalah motivasi belajar yang baik dan dukungan penuh dari Wakil Dekan 3 bidang kemahasiswaan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Salatiga. Adapun faktor penghambat dalam penguatan nilai-nilai keislaman dan bahasa asing pada mahasiswa PAI di PKKI adalah banyaknya tuntutan tugas dan komitmen mahasiswa yang rendah.

Actions (login required)

View Item