PENDIDIKAN KEMANDIRIAN DAN KEAGAMAAN PADA SANTRI MENTAL DISORDERS DI PONDOK PESANTREN YANBU’UL HIKMAH ANDONG BOYOLALI TAHUN 2022

MUNAWAROH, DYAH UMI (2023) PENDIDIKAN KEMANDIRIAN DAN KEAGAMAAN PADA SANTRI MENTAL DISORDERS DI PONDOK PESANTREN YANBU’UL HIKMAH ANDONG BOYOLALI TAHUN 2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text DYAH UMI MUNAWAROH 23010160052.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Munawaroh, Dyah Umi. 2022. Pendidikan Kemandirian dan Keagamaan pada Santri Mental Disorders di Pondok Pesantren Yanbu’ul Hikmah Andong Boyolali Tahun 2022. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Muhammad Mas’ud, M.Pd.I. Kata Kunci: Desain pendidikan, Kemandirian Santri Mental Disorders, Pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan kemandirian dan keagamaan, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pendidikan kemandirian santri mental disorders di Pondok Pesantren Yanbu’ul Hikmah Andong Boyolali. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Pada metode wawancara, dilakukan tanya jawab kepada informan yang berkaitan dengan penelitian yaitu Romo Kyai Masykuri Asroful Anam, guru dan pengasuh pondok pesantren. Disertakan dengan dokumentasi yang digunakan untuk perbaikan dari data wawancara dan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini menunjukan pendidikan kemandirian merupakan Pendidikan meningkatkan agar potensi yang dimiliki santri tersebut dapat tersalurkan melalui bakatnya. Kemandirian bagi santri mental disorders sangatlah penting, kemandirian tujuan yang inggin dicapai dalam setiap jalan kehidupan manusia. Ada faktor pendorong dari dukungan keluarga demi penyembuhan santri dan tempat yang nyaman. Sedangkan faktor penghambat terdapat santri yang kurang berkomunikasi dengan baik, dan belum bisa mandiri karena keterbatasan dan sulit untuk menyampaikan materi.

Actions (login required)

View Item