Pembinaan Taat Beribadah dan Kebhinekaan Global pada Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2022/2023

Khasanah, Lulu' Uswatun (2023) Pembinaan Taat Beribadah dan Kebhinekaan Global pada Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2022/2023. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Skripsi Lulu' Uswatun Khasanah 23010180060.pdf Download (3MB)

Abstract

Pembinaan taat beribadah dan kebhinekaan global merupakan dua unsur yang tergabung dalam profil pelajar pancasila pada kurikulum merdeka belajar. Pembinaan taat beribadah merupakan upaya yang dilakukan sekolah guna meningkatkan semangat dan kualitas ibadah pada siswa, sedangkan kebhinekaan global adalah suatu sikap atau karakter yang harus selalu tertanam dalam menjalani kehidupan dalam lingkungan yang beranekaragam. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembinaan taat beribadah dan kebhinekaan global pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2022/2023. Pertanyaan utama yang dijawab dalam penelitian ini yaitu (1) Bagaimana pembinaan taat beribadah pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2022/2023? (2) Bagaimana pembinaan kebhinekaan global pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2022/2023? (3) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan taat beribadah dan kebhinekaan global pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2022/2023? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini berjumlah 18 orang yang terdiri dari kepala sekolah, waka kurikulum, waka kesiswaan, 5 guru, dan 10 siswa. Hasil penelitian tentang pembinaan taat beribadah dan kebhinekaan global pada siswa di SMK Negeri 2 Salatiga ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembinaan tersebut didukung sepenuhnya oleh pihak sekolah dengan adanya program atau kegiatan yang dapat meningkatkan kualitas ibadah serta karakter kebhinekaan pada siswa. Faktor-faktor pendukung dalam pelaksanaan pembinaan adalah seluruh elemen sekolah seperti kepala sekolah, guru, karyawan, siswa serta sarana dan fasilitas yang ada. Kemudian faktor penghambat yang sangat sering terjadi dalam pembinaantaat beribadah adalah adanya rasa malas dan kelalaian waktuserta kurangnya kesadarandiripada siswa. Sedangkan dalampelaksanaan pembinaan kebhinekaan global, faktor penghambat dipicu dari adanya rasa egois dan rasa yang berubah-ubah (mood) pada siswa ketika berdiskusi dan mengutarakan pendapat.

Actions (login required)

View Item