PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PROGRAM BOARDING SCHOOL DI SMP IT NURUL ISLAM TENGARAN, SEMARANG TAHUN 2023

Wasito, (2023) PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PROGRAM BOARDING SCHOOL DI SMP IT NURUL ISLAM TENGARAN, SEMARANG TAHUN 2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text TESIS WASITO.pdf Download (1MB)

Abstract

WASITO, NIM : 12010210012. Penanaman Karakter Religius Siswa Melalui Program Boarding School di SMP IT Nurul Islam Tengaran, Semarang. Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Pasca Sarjana UIN Salatiga. Dosen Pembimbing: Dr. Ruwandi, M.A Kata Kunci : Penanaman , Karakter Religius, Boarding School. Pendidikan di Indonesia saat ini dinilai kurang berhasil dalam membentuk kepribadian siswa menjadi pribadi yang religius. Untuk itu banyak lembaga pendidikan di Indonesia yang mulai memperkenalkan sistem boarding school. Salah satunya adalah SMP IT Nurul Islam Tengaran, Semarang sebagai sarana mendidik siswa agar berkarakter religius. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari (1) Penanaman Karakter Religius Melalui Program Boarding School di SMP IT Nurul Islam Tengaran dan (2) Karakter religius siswa yang terbentuk dari program boarding school tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data diperoleh dengan triangulasi data. Pengolahan dan analisis data dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penanaman Karakter Religius Melalui Program Boarding School di SMP IT Nurul Islam Tengaran meliputi: (a) penetapan tujuan, sumber daya manusia (SDM), perencanaan program, dan perencanaan melalui cara mencapai tujuan (b) Melaksanakan pembinaan karakter religius peserta didik melalui program peningkatan amalan ibadah, program Tahajud/Qiyamrail, program ibadah Dhuha, program Tahfidz, dan lomba keagamaan, Metode yang digunakan dalam pembinaan meliputi pendekatan dan pembiasaan, keteladanan, kedisiplinan, pemantauan dan pendampingan, hukuman, pemberian hadiah. c) Mengevaluasi perkembangan karakter religius siswa dengan dua cara. Salah satunya adalah untuk mengevaluasi siswa menggunakan metode tes dan non-tes, dan yang lainnya adalah untuk mengevaluasi kinerja administrator. (2) Pengaruh pembinaan karakter religius siswa melalui program Boarding School di SMP IT Nurul Islam Tengaran, Semarang. (a) Efek yang bermanfaat antara lain peningkatan kualitas ibadah, peningkatan toleransi, peningkatan moral antar murid, peningkatan ketakwaan, keikhlasan dan kepasrahan, peningkatan kesabaran dan syukur, peningkatan silahturahmi, ukhuwah, dan husnudzon. (b) Dampak negatifnya antara lain siswa sering merasa lelah secara fisik akibat padat atau banyak nya kegiatan di asrama sehingga menyebabkan siswa kurang perhatian saat belajar di kelas.

Actions (login required)

View Item