Fajriyani, Rima Nashrina (2023) Aṡaru al biah al lughowiyyah fii maskani al faṣli al dauli 'ala maharatil kalam ladda tulab al faṣli al dauli fii jami'ati salatija al islamiyyah al hukumiyyah. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
|
Text
Rima Nashrina Fajriyani_23020190009_PBA.pdf Download (3MB) |
Abstract
ملخص البحث ريما نصرينا فجرياني (23020190009) أثر البيئة اللغوية في مسكن الفصل الدولي على مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الدولي في جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية". المشرف : رافعين، الماجستير الكلمة المفتاحية : البيئة اللغوية، مهارة الكلام فى هذا البحث بيّنت الباحثة عن البيئة اللغوية وأثر ها على مهارة الكلام. و يهدف هذا البحث لمعرفة البيئة اللغوية في المسكن الفصل الدولي و لمعرفة مهارة الكلام لدى الطلاب الفصل الدولي، و أثرها. البيئة اللغوية يأتي اثر كبير على اتقان مهارة الكلام لدى الطلاب الفصل الدولي. و هذا البحث بحث كمي. ويتكون مجتمع البحث من الطلاب الفصل الدولي وعددهم ٣٣ طالبا أما العينة فيأخذ الباحث كلهم من الجمتمع. ولتحقيق تلك الأهداف إستخدمت الباحثة طريقة جمع البيانات في هذا البحث العلمي فهي تتكون على طريقة الاستبيان و طريقة الاختبار و طريقة التوثيق لجمع البيانات. ثم استخدم "اختبار ت" في تحليل البيانات لمعرفة درجة أثر من البيئة اللغوية على مهارة الكلام. بعد أن قامت بالأبحاث على الطلاب نالت الباحثة نتيجة أنّ متغير بيئة اللغوية لديه نسبة مئوية تصل إلى 0% حيث أن ما يصل إلى 0 طالب لديهم عامل بيئة لغوي مرتفع، و ١٠٠% ما يصل إلى 33 طالبًا لديهم عامل بيئة لغوي معتدل، و 0% كحد أقصى حيث أن 0 طالبا لديهم عامل بيئة لغوي منخفض. لذلك ، يمكن الاستنتاج أن غالبية الطلاب الذين يشاركون في الأنشطة اللامنهجية في مسكن الفصل الدولي لديهم عوامل بيئية لغوية معتدلة. متغير مهارة الكلام لديه نسبة 0% ما يصل إلى 0 طالب لديهم بيئة لغوية عالية، و ١٠٠% ما يصل إلى ٣٣ طالبًا لديهم بيئة لغة متوسطة، و 0% ما يصل إلى 0 الطلاب لديهم عامل نشاط بيئة لغوية منخفضة. لذلك، يمكن استنتاج أن غالبية الطلاب الذين لديهم بيئة لغوية في مسكن الفصل الدولي لديهم مهارة الكلام معتدلة.يظهر أن هناك تأثيرًا كبيرًا للعوامل البيئية اللغوية على مهارة الكلام ونتائج تحليل الانحدار حصل الخطي البسيط على قيمة دلالة قدرها 0.000 < 0.05. وهناك تأثير كبير العوامل البيئية اللغوية على القدرة على التحدث بقيمة دلالة تبلغ 0.000 < 0.05 ، فيمكن أن تكون كذلك يقال أن متغيرات البيئة اللغوية لها تأثير كبير على القدرة على التحدث. قيمة Rمن 0.910 أو 91.0٪. هذا له معنى 91.0٪ من متغيرات مهارة الكلام تتأثر بمتغيرات البيئة اللغوية، والبقية 9٪ يتأثرون بمتغيرات أخرى لم يتم فحصها في هذه البحث.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 13 Sep 2023 23:12 |
| Last Modified: | 13 Sep 2023 23:12 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/18001 |
Actions (login required)
 |
View Item |
