PEMBINAAN KEGIATAN BERIBADAH DAN SIKAP KONSISTENSI PADA SISWA SMA N 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023

MAKHFUDHOH, WAKHIDATU NURIL (2023) PEMBINAAN KEGIATAN BERIBADAH DAN SIKAP KONSISTENSI PADA SISWA SMA N 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Skripsi Wakhidatu Nuril M.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Wakhidatu Nuril M.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Wakhidatu Nuril M.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Wakhidatu Nuril M.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Makhfudhoh Wakhidatu Nuril. 2023. “Pembinaan Kegiatan Beribadah dan Sikap Konsistensi Pada Siswa SMA N 1 Bringin Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2022/2023” Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keagamaan. Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing Syaefudin Achmad, M.Pd. Kata Kunci: Pembinaan, Kegiatan Beribadah, Sikap Konsistensi Siswa Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui bentuk-bentuk pembinaan kegiatan beribadah pada siswa SMA N 1 Bringin Kabupaten Semarang. 2) Untuk mengetahui bentuk-bentuk pembinaan sikap konsistensi pada siswa. 3) Untuk mengetahui faktor pendukung dalam pembinaan kegiatan beribadah dan sikap konsistensi pada siswa. 4) Untuk mengetahui faktor penghambat dalam pembinaan kegiatan beribadah dan sikap konsistensi pada siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis kualitatif. Untuk analisis datanya menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dan XII, Guru mata pelajaran PAI dan kepala sekolah Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk-bentuk pembinaan kegiatan beribadah pada siswa SMA N 1 Bringin Kabupaten Semarang, antara lain: sholat dzuhur berjamaah, pelaksanaan adzan sholat dzuhur secara bergiliran, membaca do’a sebelum dan sesudah pembelajaran, membaca Al-Qur’an dan peringatan hari besar Islam. 2) Bentuk-bentuk pembinaan sikap konsistensi pada siswa, antara lain: konsistensi dalam niat, konsistensi dalam perkataan dan konsistensi dalam tingkah laku. 3) Faktor pendukung pembinaan kegiatan beribadah dan sikap konsistensi pada siswa, antara lain: a) Siswa yang memiliki kemauan kuat dalam melaksanakan pembinaan. b) Keluarga ikut andil dalam proses pembinaan di rumah. c) Guru yang dapat menjadi tauladan yang baik di sekolah. 4) Faktor penghambat pembinaan kegiatan beribadah dan sikap konsistensi pada siswa, antara lain: a) Siswa yang masih memiliki emosional labil sehingga dalam proses pembinaan masih mudah terpengaruh lingkungan luar. b) Keluarga yang tidak melakukan pembinaan di rumah. c) Guru satu dengan yang lainnya tidak kompak. d) lingkungan yang tidak baik.

Actions (login required)

View Item