HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA SMPN 3 BANYUBIRU

Handayani, (2023) HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA SMPN 3 BANYUBIRU. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Skripsi Handayani Fixs.pdf Download (3MB)
	Text Skripsi Handayani Fixs.pdf Download (3MB)

Abstract

Handayani, 2023. Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Guru- Siswa Dengan Student Engagement Pada Siswa SMPN 3 Banyubiru. Skripsi, Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Pembimbing: Eva Palupi, M.Si. Kata kunci: Komunikasi Interpersonal, Student Engagement Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal guru- siswa di SMP Negeri 3 Banyubiru. (2) Untuk mengetahui student engagement siswa di SMP Negeri 3 Banyubiru. (3) Untuk mengetahui adanya hubungan antara komunikasi interpersonal guru-siswa dengan student engagement pada siswa SMP Negeri 3 Banyubiru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi dengan dua variabel. Subyek penelitian ini adalah siswa SMP N 3 Banyubiru yang berjumlah 86 siswa. Teknik pengambilan sampel mengunakan teknik probability sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu dua macam skala psikologi, Skala Komunikasi Interpersonal dan Skala Student Engagement. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah uji Korelasi Product Moment Karl Person. Temuan penelitian ini mendukung hipotesis yang diajukan peneliti yaitu ada hubungan positif antara komunikasi interpersonal guru-siswa dengan student engagement pada siswa SMPN 3 Banyubiru. Besarnya korelasi kedua variabel tersebut yaitu 0,636 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05. Berdasarkan data analisis deskriptif diketahui bahwa kualitas komunikasi interpersonal guru dengan siswa sebagian besar (47,7% atau 31 siswa) berada pada kategori sedang. Adapun tingkat student engagement sebagian besar (46,2% atau 30 siswa )berada pada kategori sedang. Beberapa karakter guru yang menurut siswa dapat membuat siswa lebih terlibat dan semangat dalam belajar adalah guru yang mampu memahami kemampuan siswanya, mengajar dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami, tidak menekan saat mengajar, serta menerima dan mau menjawab setiap pertaanyan siswa. Karakter-karakter tersebut merupakan beberapa karakter yang dimiliki guru yang dapat mendukung keterlibatan siswa

Actions (login required)

View Item