POLA ASUH DAN EKSPEKTASI BURUH PABRIK TERHADAP PENDIDIKAN ANAK (Studi Kasus pada Siswa Kelas XI di SMA Islam Sudirman Ambarawa)

Nugraha, Shepta Adi (2017) POLA ASUH DAN EKSPEKTASI BURUH PABRIK TERHADAP PENDIDIKAN ANAK (Studi Kasus pada Siswa Kelas XI di SMA Islam Sudirman Ambarawa). Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nugraha, Shepta Adi. 2017. Pola Asuh dan Ekspektasi Buruh Pabrik Terhadap Pendidikan Anak (Studi Kasus pada Siswa Kelas XI di SMA Islam Sudirman Ambarawa Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing. Dr. Lilik Sriyanti, M.Si Kata Kunci: Harapan, Upaya, Pola Asuh, Kendala, Respon Anak. Tujuan penelitian skripsi ini ada lima hal yaitu : (1) Harapan orang tua buruh pabrik terhadap anaknya, (2) Upaya yang dilakukan orang tua dalam mewujudkan harapan, (3) Pola asuh yang diterapkan dalam keluarga buruh pabrik, (4) Kendala orang tua dalam mengupayakan harapannya, (5) Respon anak dalam upaya orang tuanya mewujudkan harapan. Untuk mencapai tujuan di atas, menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (a) Harapan yang dimiliki oleh orang tua yang berprofesi sebagai buruh pabrik adalah agar anaknya dapat menjalani kehidupan yang bahagia secara lahir dan batin. Secara lahir yaitu agar anaknya tidak merasakan bekerja dengan keras, dan orang tua berharap anaknya tidak seperti kehidupan orang tuanya. Secara batin, yaitu memberikan bekal pada anaknya ilmu pengetahuan, terutama ilmu agama, agar anaknya dapat menjadi anak yang berakhlak mulia, dan selalu berada di jalan Allah Swt. (b) Upaya orang tua sebagai pemimpin bertanggungjawab penuh dalam kebutuhan sehari-hari, juga kebutuhan rohani keluarga. kebutuhan sehari-hari, orang tua rela bekerja banting tulang di pabrik, dengan diforsir waktu, tenaga, dan fikiran demi memenuhi kebutuhan keluarganya. Memenuhi kebutuhan rohani keluarga dengan memberikan pendidikan pada keluarga tentang pendidikan agama Islam, yaitu dengan mensekolahkan anaknya di sekolah yang berbasis Islam dengan harapan anaknya dapat dididik dengan didikan Islam, dikarenakan orang tua tidak banyak waktu untuk memberikan pendidikan pada anaknya di rumah, karena pekerjaan. (c) Pola asuh dari orang tua buruh pabrik, yaitu mereka rata-rata menggunakan pola demokratis, di maksudkan jangan sampai anaknya merasakan tekanan, yang sama dialami orang tuanya dalam lingkungan pabrik. (d) Kendala yang dimiliki orang tua yaitu dari orang tua sendiri, yaitu waktu tenaga, dan fikiran yang terforsir di pabrik. Dari anaknya yang terlampau bebas dan tidak ada figur yang dicontoh dari orang tua yang menjadikan anak mencari figur dari lingkungan yang kurang baik, dan terlalu banyak melihat televisi, bermain handphone, dan video game. (e) Respon anak dari upaya orang tua mewujudkan harapan, yaitu mendapatkan respon yang positif dari anak. Ada yang ingin melanjutkan kuliah dengan beasiswa, ada yang ingin bekerja membantu orang tua, dan ada yang ingin keduanya. Walau berbeda respon akan tetapi tujuan yang sama yaitu kebahagiaan orang tua.

Actions (login required)

View Item