Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantu Alat Peraga Kartu Bilangan Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Ambarawa Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024

Herawati, Annisa Octaviana (2024) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantu Alat Peraga Kartu Bilangan Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Ambarawa Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)
	Text ANNISA OCTAVIANA HERAWATI 23070190034-1.pdf Download (9MB)

Abstract

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang muncul pada suatu kelas pada mata pelajaran materi operasi bilangan bulat yaitu hasil belajar yang rendah dikarenakan peserta didik kesulitan memahami materi dan model pembelajaran yang digunakan guru matematika masih konvensional. Metode ceramah tidak memberi ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan pengetahuannya sehingga hasil belajar matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Ambarawa tergolong rendah. Oleh karena itu, guru perlu menerapkan model atau metode pembelajaran yang tepat seperti yang penulis usulkan yakni model kooperatif tipe Think Pair Share berbantu alat peraga kartu bilangan. penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Apakah model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantu alat peraga kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi operasi bilangan bulat pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Ambarawa Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Permasalahan tersebut dibahas memalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan 2 (dua) siklus dengan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan evaluasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan cara observasi dan tes. penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantu alat peraga kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi operasi bilangan bulat pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Ambarawa Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantu alat peraga kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi operasi bilangan bulat. Peningkatan peserta didik yang tuntas belajar dapat dilihat dari siklus I peserta didik yang tuntas sebanyak 20 peserta didik atau 62,5% dan yang belum tuntas 12 peserta didik atau 37,5%. Sedangkan pada siklus II peserta didik yang tuntas sebanyak 29 peserta didik atau 90,6% dan yang belum tuntas sebanyak 3 peserta didik atau 9,4%. Kriteria ketuntasan klasikal ≥ 85% telah tercapai pada siklus II dengan presentase 90,6%. Maka siklus diberhentikan dan dinyatakan berhasil.

Actions (login required)

View Item