tatbik tereka tahfid al-mufradat fe tahsin fahm maqru lada talab al-saf al-sabea bemdersa "al-islam" al-mutawsata al-islamiya bringin smaring al-am al-darrassi 2022/2023

Bianconeri, Faqih Akmal (2024) tatbik tereka tahfid al-mufradat fe tahsin fahm maqru lada talab al-saf al-sabea bemdersa "al-islam" al-mutawsata al-islamiya bringin smaring al-am al-darrassi 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text editan Skripsi full Faqih Akmal Bianconeri 23020190045.pdf Download (1MB)
	Text editan Skripsi full Faqih Akmal Bianconeri 23020190045.pdf Download (1MB)
	Text editan Skripsi full Faqih Akmal Bianconeri 23020190045.pdf Download (1MB)
	Text editan Skripsi full Faqih Akmal Bianconeri 23020190045.pdf Download (1MB)

Abstract

الكلمات الرئيسية : تطبيق، طريقة تحفيظ المفردات، فهم المقروء يهدف هذا البحث ما يلي : 1) لمعرفة قدرة طلاب في فهم المقروء لدى طلاب الصف السابع بمدرسة "الإسلام" المتوسطة الإسلامية برينجين، 2) لمعرفة تطبيق طريقة تحفيظ المفردات في تحسين فهم المقروء ، 3) لمعرفة العوامل الداعمة والمثبطة لطريقة تحفيظ المفردات في تحسين فهم المقروء. يكون نوع هذا البحث هو البحث النوعي. أما طريقة جمع البيانات في هذا البحث فهي طريقة الملاحظة و طريقة المقابلة و طريقة الوثيقة. و في تحليل البيانات استخدم الباحث تقليل البيانات و عرض البيانات و الإستنتاج. وجد نتائج هذه البحث أن: 1) تحسين فهم المقروء بمدرسة "الإسلام" المتوسطة الإسلامية برينجين جلبن عند تدريس الطلاب في الفصل يقوم المعلم بتدريسها باستخدام الكتب المدرسية العربية يعطي المعلم بعض المفردات التي تعطى عادة 20 كلمة مفردات ليحفظها الطلاب. 2) تطبيق طريقة تحفيظ المفردات في تحسين فهم المقروء، الطريقة المستخدمة ذات صلة لأنها قادرة على جعل الطلاب أكثر نشاطا وقدرة على حل مشكلة وفقا للأهداف التي خطط لها المعلمون في شكل تحسين القدرة على فهم الجمل العربية. 3) العوامل الداعمة و المثبطة طريقة تحفيظ المفردات في تحسين فهم المقروء بمدرسة "الإسلام" المتوسطة الإسلامية برينجين. العوامل الداعمة هو من أصل الطلاب الذين يأتون من مدرسة ابتدائية الإسلامية مع وجود وسائط التعلم في شكل LCD، يتم حماس الطلاب في تعلم اللغة العربية وتوفير التحفيز. العوامل المثبطة هو وهناك بعض الطلاب الذين يأتون من المدارس الابتدائية بحيث يواجه المعلمون صعوبة في تدريس اللغة العربية.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Bahasa
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	19 Mar 2024 11:10
Last Modified:	19 Mar 2024 11:10
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/19986

Actions (login required)

View Item