ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN-ENDED DENGAN GAYA BELAJAR VARK-FLEMING SISWA KELAS VIII SMP IT NUR HASAN SENTING BOYOLALI

Jannah, Rosida Zulfatul (2024) ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN-ENDED DENGAN GAYA BELAJAR VARK-FLEMING SISWA KELAS VIII SMP IT NUR HASAN SENTING BOYOLALI. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text ROSIDA ZULFATUL JANNAH 23070170098.pdf Download (2MB)
	Text ROSIDA ZULFATUL JANNAH 23070170098.pdf Download (3MB)
	Text ROSIDA ZULFATUL JANNAH 23070170098.pdf Download (3MB)
	Text ROSIDA ZULFATUL JANNAH 23070170098.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam penyelesaian soal open-ended dengan gaya belajar Vark-Fleming. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif diskriptif . subjek penelitian ini adalah 8 siswa kelas VIII SMP IT Nur Hasan, yaitu dua siswa dengan gaya belajar visual, dua siswa dengan gaya belajar auditorial, dua siswa dengan gaya belajar read, dan dua siswa dengan gaya belajar kinestetik yang ditentukan dengan metode purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket, tes dan wawancara. Validitas data dilakukan menggunakan triangulasi metode. Analisi data menggunakan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini, memiliki 4 indikator berfikir kreatif yaitu (1) kelancaran, (2) kelenturan, (3) keaslian, dan (4) terperinci. Hasil dari penelitian ini adalah siswa dengan gaya belajar visual mampu memenuhi indikator 1,2 dan 4. Siswa dengan gaya belajar auditorial cenderung memenuhi indikator 1,3,dan 4. Siswa dengan gaya belajar read tidak memenuhi kriteria kreativitas. Sedangkan siswa dengan gaya belajar kinestetik cenderung memenuhi gaya belajar 3 dan 4.

Actions (login required)

View Item