UDDIN, FAISHOL ALA (2024) أثر فهم القواعد الصرفية على مهارة قراءة الكتب لتلاميذ معهد الإحسان سيراتين سنة 2019 - 2020. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
faishal 'ala'uddin 112-14-049.pdf Download (1MB) |
|
Text
faishal 'ala'uddin 112-14-049.pdf Download (1MB) |
Abstract
أثر فهم القواعد الصرفية على مهارة قراءة الكتب لتلاميذ معهد الإحسان سيراتين سنة 2020- 2019 هذا البحث من إحدى المحاولات لمعرفة أثر فهم القواعد الصرفية على مهارة قراءة الكتب لتلاميذ معهد الإحسان سيراتين سنة 2020- 2019 والمسائل الأساسية التي سيجيبها الباحث في هذا البحث هي كيف مستوى فهم القواعد الصرفية لتلاميذ المعهد الإحسان سيراتين سنة 2020- 2019 وكيف مستوى مهارة قواعد الكتب لتلاميذ معهد الإحسان سيراتين سنة 2020- 2019 و أثر فهم القواعد الصرفية على مهارة قراءة الكتب لتلاميذ معهد الإحسان سيراتين سنة 2020- 2019 لإجابة هذه المسائل يستخدم الباحث بالمنهج الكمي .(Quantitative Approach ) وأما الطريقة التي يستخدمها الباحث لجمع البيانات فهي طريقة الاختبار والمشاهدة والوثيقية. ولتحليل البيانات تستخدم الباحث الأساليب الإحصائية وهي برموز فرودوك مومين. ونتائج هذا البحث هي: تكون طبقة فهم الطلاب في معهدالإحسان 2019-2020 القواعد الصرفية 12% للطبقة العالية، 76% للطبقة المعتدلة، 12% للطبقة المنخفضة. تكون طبقة مهارة قراءةالكتب لطلاب المعهدالإحسان 2019-2020: 9% للطبقة العالية،79% للطبقة المعتدلة، 12% للطبقة المنخفضة. هناك أثر إيجابي في معهد الإحسان سنة 2019- 2020 لقواعد الصرفية ومهارتهم في قراءة الكتب . وذلك يستند على حساب البيانات بالرموز فروداك موم
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 05 Aug 2024 18:12 |
| Last Modified: | 05 Aug 2024 18:12 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21430 |
Actions (login required)
 |
View Item |
