NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM KITAB 'IDHOTUN NASYIIN KARYA SYAIKH MUSTHAFA AL-GHALAYAINI

qodir, muhtar abdul (2024) NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM KITAB 'IDHOTUN NASYIIN KARYA SYAIKH MUSTHAFA AL-GHALAYAINI. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text MUHTAR ABDUL QODIR 23010170377.pdf Download (3MB)
	Text MUHTAR ABDUL QODIR 23010170377.pdf Download (3MB)
	Text MUHTAR ABDUL QODIR 23010170377.pdf Download (3MB)
	Text MUHTAR ABDUL QODIR 23010170377.pdf Download (3MB)

Abstract

Qodir, Muhtar Abdul. 2021. Nilai-Nilai Pendidikan Sosial dalam Kitab ‘Idhotun Nasyiin karya Syaikh Musthafa Al-Ghalayaini. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing: Muhammad Mas`ud, M.Pd.I. Kata Kunci: Pendidikan Sosial dan Kitab ‘Idhotun Nasyiin Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab ‘Idhotun Nasyiin karya Syaikh Musthafa Al-Ghalayain dan bagaimana relevansinya dengan tujuan pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah studi kepustakaan atau biasanya sering disebut dengan istilah Library Research, yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan-bahan. Penelitian yang dilakukan ini dengan cara mengumpulkan data-data yang didapat dari sumber kepustakaan yang berupa buku, jurnal ilmiah serta dokumen-dokumen lainya sehingga dapat diperoleh informasi yang benar tentang nilai-nilai pendikan sosial dalam kitab ‘Idhotun Nasyiin Hasil dari penelitian kajian kitab ‘Idhotun Nasyiin menunjukkan bahwa konsep pendidikan sosial dalam kitab ‘Idhotun Nasyiin mengkaji tentang berbagai macam topik dan pembahasan yang berkaitan dengan masalah-masalah sosial dan moral. Nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab ‘Idhotun Nasyiin yaitu memberikan pendidikan tentang kemaslahatan umum, pentingnya melaksanakan kewajiban-kewajiban yang harus dilaksanakan seperti kewajiban terhadap orang tua, guru, dan teman, serta tolong-menolong dalam bermasyarakat. Relevansi nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab ‘Idhotun Nasyiin dengan pendidikan Islam masih relevan, hal itu sesuai dengan tujuan pendidikan Islam, yaitu membentuk pribadi manusia yang islami sesuai syari`at dan menjadikan pribadi yang bertingkah laku sesuai dengan norma-norma sosial.

Actions (login required)

View Item