athbîq thariqah (al-musyâwarah fil-firqatis-shaghîrah) fi ta'lîmil-lughatil-arabiyyah lada thullâbish-shaffits-tsâmin bimadrasah Salatiga al-mutawassithah al-hukumiyyah al-'âm ad-dirâsi 2023/2024

NISA, INDAH CAHYATUN (2024) athbîq thariqah (al-musyâwarah fil-firqatis-shaghîrah) fi ta'lîmil-lughatil-arabiyyah lada thullâbish-shaffits-tsâmin bimadrasah Salatiga al-mutawassithah al-hukumiyyah al-'âm ad-dirâsi 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text 3 edit INDAH CAHYATUN NISA-23020200017-FIKS.pdf Download (2MB)
	Text 3 edit INDAH CAHYATUN NISA-23020200017-FIKS.pdf Download (2MB)
	Text 3 edit INDAH CAHYATUN NISA-23020200017-FIKS.pdf Download (2MB)

Abstract

أهداف البحث لمعرفة تطبيق مشاورة في الفرقة الصغيرة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة سلاتيجا المتوسطة الحكومية و لمعرفة العوامل الدعمة والمثبطة في تطبيق تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة سلاتيجا المتوسطة الحكومية. كان الباحثة إستخدمة في هذا البحث هي طريقا بحثيا نوعا. مصادر البيانات التي تم الحصول عليها من مصادر البيانات الأساسية والثانوية. مصادر البيانات الأساسية من رئيس منهج، ومعلمي اللغة العربية، والطلاب في المدرسة المتوسطة الحكومية سلاتيجا. ومصادر البيانات الثانوية من موقع البحث تكون على شكل صور أو بيانات وثائقية أخرى. طريقة جمع البيانات المقابلات والملاحظات الميدانية والتوثيق. تأكيد صحة البيانات في هذا البحث باستخدم تثليث المصدر و تقنية والتثليث. حاصل البحث تطبيق طريقة المشاورة في الفرقة الصغيرة في تعليم اللغة العربية يمكن أن يسهل على الطلاب فهم المادة التي يتم شرحها بشكل أفضل. وهذا يسمح للمعلمين بتحقيق أهدف التعلم المطلوبة. من خلال تطبيق طريقة المشاورة في الفرقة الصغيرة، يرغب الطلاب الخجولون في التحدث والمشاورة مع أصدقائهم، ويكون الأطفال أكثر حرية في التعبير عن آرائهم. من خلال طريقة التعليم المشاورة في الفرقة الصغيرة، يتوقع من الطلاب المشاركة في التعلم والتعبير عن الأفكار والآرء والتفنيدات دون الشعور بالقلب أو الخوف من الجدال حتى يتمكنوا من إبراز كل الإمكانات التي يمتلكها الطلاب. ستجعل طريقة المشاورة في الفرقة الصغيرة التعليم في الفصول الدراسية أكثر فائدة لأن التعلم لا يركز فقط على المعلم

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Bahasa
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	14 Oct 2024 20:12
Last Modified:	14 Oct 2024 20:12
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21627

Actions (login required)

View Item