jundi, Farhan al (2024) tathbiqu thariqatul taqdimul qishati fi ta'liim mahaaratil kalami lada tulaab shoful aashir ma'had daru robbani alislamii ghantan susukan simaranji lil 'amu dirasi 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
farhan al jundi .pdf Download (3MB) |
|
Text
farhan al jundi .pdf Download (3MB) |
|
Text
farhan al jundi .pdf Download (3MB) |
|
Text
farhan al jundi .pdf Download (3MB) |
Abstract
الجندي، فرحان (23020200055) تطبيق طريقة تقديم القصة في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف العاشر معهد دار الرباني الإسلامي غنتنج سوسوكان سمارنج للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤. البحث العلمي 2024. شعبة تدريس اللغة العربية كلية التربية و علوم التدريس بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : بارد شمسية الماجستير مفتاح الكلمات : تطبيق طريقة تقديم القصة، تعليم مهارة الكلام يهدف هذا البحث (1) الى معرفة تطبيق طريقة تقديم القصة لدى طلاب الصف العاشر معهد دار الرباني الإسلامي غنتنج سوسوكان سمارنج للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤. (2) الى معرفة تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف العاشر معهد دار الرباني الإسلامي غنتنج سوسوكان سمارنج للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤. (3) الى معرفة مشكلات طريقة تقديم القصة في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف العاشر معهد دار الرباني الإسلامي غنتنج سوسوكان سمارنج للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٤. هو البحث نوعي. تتضمن مصادر البيانات المستخدمة المصادر البيانات الرئيسية وهي نتائج المقابلة مع مدير المعهد و الأستاذ قسم اللغة، والطلاب. والمصادر البيانات الثانوية يمكن أن تكون وثيقة وصور لأنشطة تطبيق طريقة تقديم القصة وتعليم مهارة الكلام. تستخدم تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلة والتوثيق. تستخدم تقنيات تحليل البيانات بتلخيص البيانات وعرض البيانات والإستنتاج. في تأكيد صحة البيانات، يتم استخدام تثليث المصادر وتقنية التثليث للحصول على بيانات صالحة. أما نتيجة هذا البحث هي : (1) تطبيق طريقة تقديم القصة لدى طلاب الصف العاشر في معهد دار الرباني أنشطة سرد القصص باستخدام اللغة العربية حيث يقوم المعلم في عملية التطبيق بإعطاء المفردات وتحديد الموضوعات التي يمكن أن يختارها الطلاب فيما يتعلق بالأنشطة اليومية والأنشطة في المطعم و الأنشطة في الفصل.(2) تعليم مهارة كلام لدى طلاب الصف العاشر في معهد دار الرباني عن طريق عمل بيئة العربية يوم الاثنين والخميس، ثم هناك أيضًا أنشطة الحوار. إصلاح اللغة، والمحادثة، والخطابة. (3) المشكلات في تطبيق طريقة تقديم القصة وفي تعليم مهارة الكلام هي قلة مفردات للطلاب بحيث يكون هناك تحسين في تقديم المفردات،
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 23 Oct 2024 21:50 |
| Last Modified: | 23 Oct 2024 21:50 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21920 |
Actions (login required)
 |
View Item |
