PEMBINAAN KETEKUNAN IBADAH MAHDHAH DAN BUDAYA SEKOLAH PADA SISWA SMP BINA INSANI TAHUN AJARAN 2023/2024

MUZADI, NURWAHID (2024) PEMBINAAN KETEKUNAN IBADAH MAHDHAH DAN BUDAYA SEKOLAH PADA SISWA SMP BINA INSANI TAHUN AJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI NURWAHID MUZADI.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI NURWAHID MUZADI.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI NURWAHID MUZADI.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI NURWAHID MUZADI.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI NURWAHID MUZADI.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembinaan ketekunan ibadah mahdhah, bagaimana budaya sekolah di SMP Bina Insani Susukan dan apa faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan ketekunan ibadah mahdhah pada siswa SMP Bina Insani Susukan tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data-data yang diperoleh dari objek penelitian dengan metode wawancara dan observasi. Ada tiga langkah analisis data yang digunakan peneliti, yaitu: reduksi data, penyajian data dan kesimpulan, serta dalam pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Sumber penelitian ini didapatkan dari wawancara dengan waka kurikulum, waka kesiswaan, satu guru pendidikan agama Islam dan dua siswa SMP Bina Insani Susukan. Hasil penelitian ditemukan bahwa: 1) Pembinaan ketekunan ibadah mahdhah di SMP Bina Insani Susukan dilakukan oleh guru melalui kegiatan yang dilaksanakan siswa berupa pelaksanaan salat duha dan salat zuhur berjamaah, tadarus Al-Qur’an dan puasa sunnah hari Senin dan Kamis. 2) Budaya sekolah di SMP Bina Insani Susukan berbasis pesantren ditdanai dengan ziarah kubur ke makam guru, pengelolaan hewan kurban dan mengedepankan etika yang baik, sopan santun dan akhlak yang baik. 3) Faktor pendukung dari pembinaan ketekunan ibadah mahdhah pada siswa SMP Bina Insani Susukan, yaitu keikutsertaan pendidik dalam segala kegiatan keagamaan di sekolah, sedangkan faktor penghambatnya, yaitu diri anak yang kurang disiplin, kurangnya komunikasi antara pihak pesantren dan sekolah dan latar belakang pendidikan siswa.

Actions (login required)

View Item