تحليل تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية معارف كارانج جدى بويولالي العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤

lazina, Kana (2024) تحليل تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية معارف كارانج جدى بويولالي العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤. Other thesis, IAIN SALATIGA.

[img] Text
Kana Lazina revisi Done 44.pdf

Download (3MB)

Abstract

تحليل تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية معارف كارانج جدى بويولالي العام الدراسي 2024/2025. سالاتيجا. برنامج دراسة تعليم اللغة العربية، كلية التربية وإعداد المعلمين، جامعة سالاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرف : الدوكتور سري جونا نجيب حقق، الماجستير الكلمات المفتاحية : تعليم اللغة العربية؛ مهارة الكتابة. أهداف هذا البحث هي: 1) لمعرفة كيفية تنفيذ تعليم مهارة الكتابة في المدرسة المتوسطة معارف كار انجيدي بويولالي. 2) لمعرفة الأساليب المستخدمة في تعليم اللغة العربية في مدرسة معاريف كار انجيدي بويولالي. يتم تضمين هذا النوع من البحث في أبحاث الظواهر النوعية. مصادر البيانات المستخدمة في هذا البحث هي مصادر البيانات الأولية والثانوية. وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وتم تحليل البيانات التي تم جمعها عن طريق تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. وتم اختبار صحة البيانات من خلال تثليث المصدر وتثليث المصدر وتثليث الطريقة. تظهر نتائج هذا البحث أن: 1) تنفيذ مهارة الكتابة يستخدم الطريقة بشكل عام، أي طريقة النسخ، فقط في بعض الأحيان تحاول المدارس المتوسطة تقديم التدريس باستخدام رسائل دعوة الحجية والتي يُطلب من الطلاب لاحقًا ترتيب الحجية في المفردات . 2) لا يزال تطبيق تعليم اللغة العربية المستخدم في مدرسة معاريف كارانغجيدي المتوسطة يستخدم الطريقة العامة، وهي طريقة المحاضرة.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Agama > Pendidikan dan pemikiran Islam
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 06 Nov 2024 23:20
Last Modified: 06 Nov 2024 23:20
URI: http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22621

Actions (login required)

View Item View Item