Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Resitasi Berbasis Proyek Pada Pembelajaran IPAS Pada Kelas IV MI-AL Hidayah Ngadirojo Tahun Pelajaran 2024/2025

Rovita, Eryana Dian (2024) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Resitasi Berbasis Proyek Pada Pembelajaran IPAS Pada Kelas IV MI-AL Hidayah Ngadirojo Tahun Pelajaran 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ERYANA DIAN ROVITA FIKS.pdf Download (5MB)

Abstract

Rovita, Eryana Dian. 2024. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Resitasi Berbasis Proyek Pada Pembelajaran IPAS Pada Kelas IV MI Al-Hidayah Ngadirojo Tahun Pelajaran 2024-2025. Skripsi. Program Studi Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri Salatiga (UIN) Salatiga. Pembimbing: Dr. Peni Susapti, S.Si.,M.Si. Kata Kunci : Hasil Belajar. Metode Resitasi. Berbasis Proyek. Pembelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS Topik B proses fotosintesis proses paling penting di bumi. Menggunakan Metode Resitasi berbasis Proyek pada siswa kelas IV MI Al-Hidayah Ngadirojo Tahun pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari 2 siklus yang setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Al-Hidayah Ngadirojo yang terdiri dari 15 siswa. 10 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Pada penelitian ini menggunkan metode resitasi berbasis proyek. Cara pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara observasi, tes tertulis, dokumentasi. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode resitasi berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Al-Hidayah Ngadirojo pada topik b fotosintesis proses paling penting di bumi. Terbukti pada siklus 1 mencapai 40% siswa yang tuntas, pada siklus 2 mencapai 86% siswa yang tuntas. Jadi terdapat peningkatan 46%.

Actions (login required)

View Item