Nuracensia, Rainesa Luhalingga (2024) أثر استخدام وسائل التوصل الاجتماعي "إنستغرام" على استيعاب مهارة القراءة لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدرسى 2023 / 2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed-compressed (1).pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed-compressed (1).pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI RAINESA FIX MUNAQOSAH 2024_compressed.pdf Download (8MB) |
Abstract
راينيسا لوهالينجا نور اجينسيا (23020190032) أثر إستخدام وسائل التوصل الإجتماعي "إنستغرام" على استيعاب مهارة القراءة لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدرسى 2023 / 2024 المشرفة : دوي رسلياني الماجيستير يهدف هذا البحث إلى (1) معرفة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي "إنستغرام" لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية في العام الدراسي 2023 / 2024 (2) معرفة استيعاب تعلم اللغة العربة في مهارة القراءة لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية في العام الدراسي 2023 / 2024 (3) معرفة اثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي "إنستغرام" على استيعاب مهارة القرائة لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية العام الدراسي 2023/2024 هذا البحث هو البحث الكمي، وتكونت العينة 60 طالبا في شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدرسي 2023/2024. واستخدمت بطريقة أخذ العينات العشوائية التناسبية. ثم تستخدم طريقة جمع البيانات استبيان للمتغير x، وطريقة تقييم السؤال للمتغير Y. بعد ذلك، تم تحليل بيانات البحث المجمعة باستخدام صيغة Kolmogrov Smirnov وتحليل الانحدار البسيط الذي تم تقديمه بعد ذلك في شكل وصفي. تظهر نتائج هذا البحث ما يلي: (1) كثافة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي إنستغرام بين طلاب شعبة تدريس اللغة العربية عالية وهي 58% أو 35 طالبا من 60 مستجبين (2) شدة استيعاب مهارة القراءة بين طلاب شعبة تدريس اللغة العربية عالية وهي 85% أو 35 طالبا من 60 مستجبين (3) هناك تأثير معنوي بين استخدام إنستغرام واستيعاب مهارة القراءة لطلاب شعبة تدريس اللغة العربية يساوي 0,666 بناءً على اختبار Kolmogorov Smirnov حيث Sig. Deviation from linarity أكبر من 0.05 ثم تأثير استخدام إنستغرام على استيعاب مهارة القراءة لدى طلاب شعبة تدريس اللغة العربية يساوي 38% بتأثر العوامل البحث.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 10 Nov 2024 13:33 |
| Last Modified: | 10 Nov 2024 13:33 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22766 |
Actions (login required)
 |
View Item |
