Nikmah, Elvia Fazidatun (2024) Tatbiiqu Bi'ah Lughowiyah Fi Ta'lim Maharah Kalam Lada Thullab As- Shaf Tsamin Bi Madrasah Mutawasitah Islamiyah Hidayatullah Temanggung Al'am Ad dirosi 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI CETAK PDF.pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI CETAK PDF.pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI CETAK PDF.pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI CETAK PDF.pdf Download (5MB) |
|
Text
SKRIPSI CETAK PDF.pdf Download (5MB) |
Abstract
ملخص البحث النعمة، الفيا فزيدة ( 23020200046) تطبيق البيئة اللغوية فى تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله تيمانجونج 2024/2025. البحث العلمي 2024. شعبة تدريس اللغة العربية كلية التربية وعلوم التدريس بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : بارد شمسية الماجستير مفتاح الكلمة : البيئة اللغوية، تعليم مهارة الكلام يهدف هذا البحث :1) إلى معرفة تطبيق البيئة اللغوية فى تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله تيمانجونج العام الدراسي 2024/2025. 2) إلى معرفة تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله تيمانجونج العام الدراسي 2024/2025. 3) العوامل الداعمة والمثبطة تطبيق البيئة اللغوية فى تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله تيمانجونج العام الدراسي 2024/2025 . هذا البحث النوعي.تتضمن مصادر البيانات المستخدمة المصادر البيانات الرئيسية وهي نتائج المقابلة مع رئيس المدرسة، ومعلم اللغة العربية، ومدبر اللغة، والطلاب. والمصادر البيانات الثانوية يمكن أن تكون وثيقة وصور لأنشطة تطبيق البيئة اللغوية و تعليم مهارة الكلام. تستخدم تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلة والتوثيق. تستخدم تقنيات تحليل البيانات بتلخيص البيانات وعرض البيانات و الإستنتاج. في تأكيد صحة البيانات، يتم استخدام تثليث المصادر وتقنية التثليث للحصول على بيانات صالحة. نتائج البحث هي : (1) تطبيق البيئة اللغوية في تعليم مهارة الكلام لدى الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله باستخدام اللغة حسب الجدول، إعطاء المفردات، المحادثة، مسابقة اللغة العربية، نادي اللغة، وتركيب المفردات و استراتيجية من تطبيق البيئة اللغوية في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله هي تشكيل مدبر اللغة، وضع القواعد والعقوبات، توفير كتب المفردات.(2) تعليم مهارة الكلام لدي الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله بحيث تكون هناك الممارسة المباشرة والمحادثة واستراتيجية في تعليم مهارة الكلام استخدام اللغة في التحيات اليومية (العربية والإنجليزية والجاوية)، فصل المحادثة، مشاهدة الأفلام اللغوية .(3) العوامل الداعمة والمثبطة تطبيق البيئة اللغوية فى تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية هداية الله هي العوامل الداعمة: وجود بيئة تعليم اللغة العربية،دور متخرجين كونتور ومدبر اللغة، الدعم من مدير المعهد، استخدام برامج اللغات الممتعة و اما العوامل المثبطة : انخفاض وعي الطلاب وتحفيزهم، خلفيات تعلمية مختلفة، محدودية إتقان اللغة بين المعلمين، أحوال الطلاب الذين لا يقيمون في المعهد، التأثيرات الإجتماعية والبيئة
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 11 Nov 2024 20:51 |
| Last Modified: | 11 Nov 2024 20:51 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22843 |
Actions (login required)
 |
View Item |
