HUBUNGAN SIKAP QANAAH DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA

SAFITRI, FADILLA JUNITAN MIRANTI (2025) HUBUNGAN SIKAP QANAAH DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text FADILLA JUNITAN MIRANTI SAFITRI_23080210018.pdf Download (3MB)
	Text FADILLA JUNITAN MIRANTI SAFITRI_23080210018.pdf Download (3MB)
	Text FADILLA JUNITAN MIRANTI SAFITRI_23080210018.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menguji hubungan sikap qanaah dengan academic burnout; 2) Menguji hubungan self acceptance dengan academic burnout; dan 3) Menguji hubungan sikap qanaah dan self acceptance dengan academic burnout pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Pengambilan sampel menggunakan probability sampling teknik simple random sampling dengan mengambil 78 sampel dari 100 populasi. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner sikap qanaah, self acceptance dan academic burnout yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Terdapat hubungan negatif signifikan antara sikap qanaah dan academic burnout dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai pearson correlation sebesar -0,430; 2) Terdapat hubungan negatif signifikan antara self acceptance dan academic burnout dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai pearson correlation sebesar -0,435; dan 3) Terdapat hubungan positif signifikan antara sikap qanaah dan self acceptance dengan academic burnout dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,005 dan nilai korelasi berganda sebesar 0.457.

Actions (login required)

View Item