PENGARUH PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VI MI AL ISLAM BEDONO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Anafika, (2025) PENGARUH PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VI MI AL ISLAM BEDONO TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text ANAFIKA 23060180081.pdf Download (5MB)
	Text ANAFIKA 23060180081.pdf Download (5MB)

Abstract

Anafika, 2025. Pengaruh Penghasilan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas VI MI Al Islam Bedono Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi: Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Jurusan Guru Mata Pelajaran. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Arif Billah, M.Pd. Kata Kunci: Penghasilan Orang Tua, Hasil Belajar Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penghasilan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas VI MI Al Islam Bedono Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VI A dan VI B MI Al Islam Bedono pada tahun pelajaran 2023/2024. Seluruh populasi merupakan sampel dalam penelitian. Berdasarkan hasil uji dan analisis dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif serta signifikan atau berbanding lurus antara penghasilan orang tua terhadap hasil belajar siswa MI Al Islam Bedono. Pada hasil uji antara Penghasilan Orang Tua Siswa dengan Hasil Belajar berupa Nilai Raport Siswa Kelas VI A diperoleh nilai korelasi (R) sebesar 0.284/memiliki kekuatan hubungan yang lemah dan nilai Ajusted R Square sebesar 0.029/terdapat pengaruh sebesar 2.9%. Pada uji F diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.225 > 0.05 sehingga Ho diterima. Pada uji T diketahui nilai thitung sebesar 1.256 < ttabel 2.101 variabel independen kurang berpengaruh terhadap variabel dependen. Pada hasil uji antara Penghasilan Orang Tua Siswa dengan Hasil Belajar berupa Nilai Raport Siswa Kelas VI B diperoleh nilai korelasi (R) sebesar 0.645/memiliki kekuatan hubungan kategori kuat dan nilai Ajusted R Square sebesar 0.381/terdapat pengaruh sebesar 38.1%. Pada uji F diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.003 < 0.05 sehingga Ha diterima. Pada uji T diketahui nilai thitung sebesar 3.476 > ttabel 2.110 sehingga dapat disimpulkan adanya pengaruh antarvariabel. Pada hasil uji antara Penghasilan Orang Tua Siswa dengan Hasil Belajar berupa Hasil Tes Kognitif Siswa Kelas VI A diperoleh nilai korelasi (R) sebesar 0.528/memiliki kekuatan hubungan kategori cukup kuat dan nilai Ajusted R Square sebesar 0.238/terdapat pengaruh sebesar 23.8%. Pada uji F diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.017 < 0.05 sehingga Ha. Pada uji T diketahui nilai thitung sebesar 2.635 > ttabel 2.101 sehingga dapat disimpulkan sehingga dapat disimpulkan adanya pengaruh antarvariabel. Pada hasil uji antara Penghasilan Orang Tua Siswa dengan Hasil Belajar berupa Hasil Tes Kognitif Siswa Kelas VI B diperoleh nilai korelasi (R) sebesar 0.555/memiliki kekuatan hubungan kategori cukup kuat dan nilai Ajusted R Square sebesar 0.267/terdapat pengaruh sebesar 26.7%. Pada uji F diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.014 < 0.05 sehingga Ha diterima. Pada uji T diketahui nilai thitung sebesar 2.748 > ttabel 2.110 sehingga dapat disimpulkan sehingga dapat disimpulkan adanya pengaruh antarvariabel.

Actions (login required)

View Item