Pambudi, Setyo Bondan (2025) aistikhdam tariqat altadribat fi taelim allughat alearabiat ladaa tulaab alsafi alsaabie bimadrasat almanar almutawasitat al'iislamiat tinjaran aleam aldirasiu 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Setyo Bondan Pambudi 23020180030.pdf Download (4MB) |
Abstract
بامبودي، بوندان، سيتيو. 2025. "استخدام طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المنار المتوسطة الإسلامية تنجاران العام الدراسي 2024/2025". البحث العلمي، شعبة تدريس اللغة العربية وعلوم تدريس بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. مفتاح الكلمة: استخدام، طريقة التدريبة، تعليم اللغة العربية. هدف البحث هي 1) لمعرفة تطبيق طريقة التدريبة(Drill) في تعليم اللغة اللعربية. 2) لمعرفة يتم تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع المدرسة المتواسطة المنار للعام الدراسي 2024/2025. لمعرفة يتم تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع المدرسة المتواسطة المنار تينجاران، محافظة سمارانغ، للعام الدراسي 2024/2025. نوع البحث الذي استخدمَ في هذا البحث هو البحث النوعي. البحث النوعي هو منهج لاستكشاف وفهم المعنى الذي يقدمه الأفراد أو المجموعات لمشكلة اجتماعية أو إنسانية. تتضمن عملية البحث الأسئلة والإجراءات التي تنشأ، والبيانات التي يتم جمعها عادة في بيئة المشارك، وتحليل البيانات الذي يتم بناؤه بشكل استقرائي من أمور محددة إلى موضوعات عامة، وتقوم الباحث بإجراء تفسيرات حول معنى البيانات. ونتيجة البحث هي تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية في الصف السابع بمدرسة المنار المتوسطة الإسلامية يبدأ تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية في الصف السابع بمدرسة المنار باختيار المادة من كتاب التمارين أو الكتاب المقرر، مثل المفردات، القواعد النحوية، وغيرها من المواد. يقوم المعلم بتقديم نموذج للمفردات، ثم يقوم الطلاب بالتدريبة المتكرر في النطق، والكتابة، والفهم. يتم التدريبة بشكل تدريجي، بدءًا من السهل إلى الأكثر تعقيدًا، ثم يجري المعلم تقويمًا من خلال طرح الأسئلة لقياس نتائج تعلم الطلاب، بهدف تمكينهم من فهم مادة اللغة العربية. تتمثل الميزة الأساسية لطريقة التدريبة في تسريع إتقان المادة من خلال التكرار، مما يساعد الطلاب على تقوية الحفظ والمهارات اللغوية مثل التحدث، والاستماع، والقراءة، والكتابة. كما تساعد هذه الطريقة الطلاب على التعود على البنية اللغوية بشكل تلقائي، مما يسهل عليهم.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 07 Jul 2025 15:53 |
| Last Modified: | 07 Jul 2025 15:53 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/24709 |
Actions (login required)
 |
View Item |
