PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN TIKTOK DAN CAPCUT TERHADAP MINAT MEMBUAT KONTEN TIKTOK PADA SISWA KELAS XI DKV SMK N 1 WONOSOBO

FIRNANDA, FIQRI NAUFAL ANGGATA (2025) PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN TIKTOK DAN CAPCUT TERHADAP MINAT MEMBUAT KONTEN TIKTOK PADA SISWA KELAS XI DKV SMK N 1 WONOSOBO. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Fiqri Naufal Anggata Firnanda 43010210117 PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN TIKTOK DAN CAPCUT TERHADAP MINAT MEMBUAT KONTEN TIKTOK PADA SISWA KELAS XI DKV SMK N 1 WONOSOBO.pdf Download (2MB)
	Text Fiqri Naufal Anggata Firnanda 43010210117 PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN TIKTOK DAN CAPCUT TERHADAP MINAT MEMBUAT KONTEN TIKTOK PADA SISWA KELAS XI DKV SMK N 1 WONOSOBO.pdf Download (2MB)
	Text Fiqri Naufal Anggata Firnanda 43010210117 PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN TIKTOK DAN CAPCUT TERHADAP MINAT MEMBUAT KONTEN TIKTOK PADA SISWA KELAS XI DKV SMK N 1 WONOSOBO.pdf Download (2MB)

Abstract

Firnanda, Fiqri Naufal Anggata. 2025. Pengaruh Intensitas Penggunaan TikTok dan CapCut Terhadap Minat Membuat Konten Pada Siswa Kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. Skripsi. Salatiga: Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga. Pempimbing: Imam Subqi, M.S.I. Kata kunci: intensitas penggunaan TikTok, CapCut, minat membuat konten. Menurunya minat membuat konten karena merasa puas terhadap banyaknya konten yang tersedia pada aplikasi TikTok dan banyaknya template capcut. Hal ini membuat penggunaan tiktok berlebihan menjadikan siswa berpontensi kecanduan. Selain itu dampak negatif terhadap penggunaan tiktok dan capcut menimbulkan stres dan kecemasan yang mempengaruhi siswa dalam membuat konten. Tujuan Skripsi ini adalah: (1) Untuk mengetahui berapa besar pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. (2) Untuk mengetahui berapa besar pengaruh intensitas penggunaan CapCut terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. (3) Untuk mengetahui berapa besar pengaruh intensitas penggunaan TikTok dan CapCut terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II DKV (Desain Komunikasi Visual) SMKN 1 Wonosobo yang berjumlah 69 orang dan jumlah sampel yang digunakan sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner berupa Skala intensitas penggunaan TikTok, Skala intensitas penggunaan CapCut dan Skala minat membuat konten. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS versi 30 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) terdapat pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. Berdasarkan uji t, variabel intensitas penggunaan TikTok mendapatkan nilai t hitung sebesar 3.728 maka jika t hitung>t tabel (3.728>2.051) dan nilai sig < 0,05 (0,001 <0,05) maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara intensitas penggunaan TikTok terhadap minat membuat konten. (2) Terdapat Pengaruh intensitas penggunaan CapCut terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. Berdasarkan uji t, variabel intensitas penggunaan CapCut medapatkan nilai t hitung sebesar 4.419. maka jika thitung > ttabel (4.419 > 2.051) dan nilai sig < 0,05 (0,001 < 0,05) maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan anatara regulasi emoi terhadap resiliensi. (3) Terdapat Pengaruh intensitas penggunan TikTok dan CapCut terhadap minat membuat konten pada siswa kelas II DKV SMKN 1 Wonosobo. Berdasarkan Uji F, variabel intensitas penggunaan TikTok dan CapCut mendapatkan nilai F hitung sebesar 20.183 dan nilai sig sebesar 0,001<0,05, maka dapat disimpulkan bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima, artinya intensitas penggunaan TikTok dan CapCut secara Bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat membuat konten.

Actions (login required)

View Item