Fungsi Manajemen Pada Program Tahfidz di Pondok Pesantren Hamalatil Qur'an Almanshur Suruh Semarang

azka, Millati (2025) Fungsi Manajemen Pada Program Tahfidz di Pondok Pesantren Hamalatil Qur'an Almanshur Suruh Semarang. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Millati Azka 43020210010 fungsi manajemen pada program tahfidz alqur'an di pondok pesantren hamalatil qur'an almanshur suruh semarang.pdf Download (850kB)
	Text Millati Azka 43020210010 fungsi manajemen pada program tahfidz alqur'an di pondok pesantren hamalatil qur'an almanshur suruh semarang.pdf Download (850kB)

Abstract

Azka, Millati. 2025. Fungsi Manajemen Pada Program Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Hamalatil Qur’an Almanshur Suruh Semarang. Tahun 2025. Skripsi, Program Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Sutrisno, M.Pd.I. Kata Kunci: Manajemen Program Tahfidz, Pondok Pesantren, dan Pendidikan Al-Qur’an Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis penerapan manajemen program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Almanshur. Program tahfidz di pesantren ini menjadi salah satu program prioritas, yang dirancang untuk membentuk generasi penghafal Al-Qur’an yang berakhlak mulia. Kajian ini mengacu pada teori manajemen George R. Terry, yang mencakup empat fungsi utama, yakni perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode field research. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas pimpinan pondok, pengurus program tahfidz, para ustadz/ustadzah pembimbing, serta santri peserta program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program tahfidz di Pondok Pesantren Almanshur telah diterapkan secara terstruktur. Pada aspek perencanaan, target capaian hafalan secara bertahap. Pengorganisasian dilakukan melalui penyusunan struktur organisasi yang jelas serta pembagian tugas. Pelaksanaan program ditunjang oleh upaya penggerakan berupa motivasi, pembinaan intensif, serta evaluasi yang berkelanjutan. Sedangkan pengawasan dilaksanakan melalui pemantauan rutin, ujian hafalan berkala, serta pelaporan perkembangan santri.

Actions (login required)

View Item