STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025

Mustamila, Aulia (2025) STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)
	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)
	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)
	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)
	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)
	Text AULIA MUSTAMILA-23010210003-STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024-2025..pdf Download (889kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ada beberapa diantaranya: pertama, untuk mengetahui strategi guru PAI dalam peningkatan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang tahun ajaran 2024/2025. Kedua, untuk mengetahui faktor pendukung dalam proses peningkatan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang tahun ajaran 2024/2025. Ketiga, untuk mengetahui faktor penghambat dalam proses peningkatan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru PAI, wakil kesiswaan, serta siswa yang aktif mengikuti kegiatan keagamaan di sekolah. Analisis data dilakukan secara intensif dan sistematis untuk memahami fenomena secara mendalam dan holistik, dengan peneliti berperan sebagai instrumen utama dalam menggali makna, sikap, dan pengalaman para subjek penelitian di lingkungan sekolah secara natural dan kontekstual. Berdasarkan hasil penelitian, strategi guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Pabelan tahun ajaran 2024/2025: 1) strategi mencakup lima aspek utama, yaitu penyajian materi yang bermakna dengan mengaitkan nilai keislaman pada kehidupan sehari-hari, pemberian rangsangan spiritual melalui refleksi dan pembiasaan sikap religius, pengembangan kebiasaan baik dalam rutinitas ibadah dan pengendalian diri, peningkatan kondisi fisik siswa melalui pembiasaan hidup sehat, serta penyediaan fasilitas pendukung seperti kegiatan keagamaan rutin dan sarana ibadah; 2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan strategi tersebut meliputi lingkungan sekolah yang religius dan kondusif, program keagamaan yang terstruktur, pembiasaan akhlak Islami dan keteladanan guru, pendampingan serta motivasi spiritual, serta ketersediaan fasilitas dan kegiatan yang menunjang pembelajaran agama; 3) adapun faktor penghambat berupa kurangnya motivasi internal siswa, pengaruh lingkungan sosial yang negatif, terbatasnya bimbingan personal, rendahnya kesadaran diri terhadap nilai spiritual, serta ketergantungan siswa yang belum terbiasa mandiri dalam menjalankan aktivitas keagamaan.

Actions (login required)

View Item