PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERCELA KEPADA ALLAH SWT MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT BERBANTU MEDIA POSTER PADA SISWA KELAS VII B MTS AL-MANAR KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025

Saputri, Nila Arum (2025) PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERCELA KEPADA ALLAH SWT MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT BERBANTU MEDIA POSTER PADA SISWA KELAS VII B MTS AL-MANAR KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI PTK-NILA ARUM SAPUTRI - 23010180171.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI PTK-NILA ARUM SAPUTRI - 23010180171.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI PTK-NILA ARUM SAPUTRI - 23010180171.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI PTK-NILA ARUM SAPUTRI - 23010180171.pdf Download (4MB)

Abstract

Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08. Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08. Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08. Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08. Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08. Nila Arum Saputri. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: H. Siti Rukhayati, M.Ag Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Cooperative Script, Media Poster Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt Melalui Metode Cooperative Script Berbantu Media Poster Pada Siswa Kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu meliputi, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Indikator keberhasilan pada penelitian ini mencapai 85%. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode cooperative script berbantu media poster pada mata pelajaran Akidah Akhlak Materi Akhlak Tercela Kepada Allah Swt pada siswa kelas VII B MTs Al-Manar Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil ini terlihat dari 26 peserta didik sebelum diterapkannya metode cooperative script masih banyak yang tidak mencapai nilai KKM yaitu, 14 dari jumlah siswa atau 54%. Kemudian setelah diterapkannya metode cooperative script pada siklus I terlihat adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 17 dari jumlah siswa atau 65% dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II peserta didik yang mecapai nilai KKM sebanyak 23 dari jumlah siswa atau 88% dengan nilai rata-rata 88,08.

Actions (login required)

View Item