تطبيق طريقة العصف الذهني ( (Brainstormingفي تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة أسواجا تنجاران شمارنج العام الدراسي 2024/2025

Rama, Gian (2026) تطبيق طريقة العصف الذهني ( (Brainstormingفي تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة أسواجا تنجاران شمارنج العام الدراسي 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Skripsi Gian Rama.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)
[img] Text
GIAN RAMA- 23020190018- ????? ????? ????? ?????? (Brainstorming)?? ????? ????? ?????? ??? ???? ???? ?????? ?? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ???????.pdf

Download (3MB)

Abstract

يهدف هذه البحث الى معرفة طريقة العصف الذهني ولمعرفة تطبيقها في تعلم لزيادة مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة أسواجا تنجاران ولمعرفة المشكلات في تطبيقها. هذا البحث يستخدم طريقة البحث النوعي. وطريقة جمع بياناته بالملاحظة والمقابلة والتوثيق. وطريقة تحليله تخفيض البيانات وعرضها واستخلاص النتائج. تشير نتائج هذا البحث الى: 1) طريقة العصف الذهني وسيلة لجمع عدد كبير من الأفكار من مجموعة من الأشخاص في فترة زمنية قصيرة من خلال طرح مشكلة أمام الفصل ثم يقوم الطلاب بالإجابة والتعبير عن آرائهم حول المشكلة الموجودة، بهدف مساعدة الطلاب على تحسين مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة اسواجا. 2) وتطبيق طريقة العصف الذهني يعادل أسلوب التعليم البنائي، وهذه التقنية تسهل للطلاب بناء معرفتهم الخاصة استنادًا إلى الأفكار والتجارب والتفاعل مع الأقران. يلعب المعلم دور الميسر الذي يشجع الطلاب على اكتشاف وربط الأفكار. الخطوات في تطبيقها هي: أ) التحضير. ب) تنفيذ الأنشطة. ج) مرحلة معالجة الأفكار. د) متابعة تقييم الطلاب. 3) والمشكلات في تطبيقها وهي أ) محدودية المفردات. ب) الشعور بالخجل والخوف من الخطأ. ج) هيمنة طلاب معينين. د) ضعف إدارة الوقت. هـ( صعوبة الطلاب في التفكير الإبداعي.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Bahasa
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 28 Jan 2026 17:46
Last Modified: 28 Jan 2026 17:46
URI: http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/26456

Actions (login required)

View Item View Item