Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Thaharah Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Kelas 7 Semester I SMP Negeri 2 Suruh Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018

Heriyanto, Heriyanto (2018) Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Thaharah Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Kelas 7 Semester I SMP Negeri 2 Suruh Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi pdf.pdf Download (3MB)

Abstract

Heriyanto. 2018. Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Taharah Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi pada Kelas 7 Semester I SMP Negeri 2 Suruh Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Siti Rukhayati, M.Ag. Kata kunci: Hasil Belajar, Thaharah, Demonstrasi. Penelitian ini merupakan upaya untuk menjawab Apakah dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi dapat Meningkatkan Hasil belajar PAI Materi Thaharah pada Siswa kelas 7 Semester I SMP Negeri 2 Suruh Kab. Semarang? Penelitian ini adalah penelitian PTK yang terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan datanya melalui interview, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses belajar mengajar menggunakan metode Demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari pra-siklus,siklus I, sampai siklus II dengan hasil pra siklus data siswa yang tuntas sebanyak 14 siswa atau 56% dengan rata-rata kelas 68,8. Pada siklus I menggunakan metode pembelajaran numbered-head together siswa yang tuntas sebanyak 17 dari 25 siswa atau 68% dengan rata-rata kelas 71,8, dengan ini dari pra-siklus ke siklus I sudah mengalami peningkatan dari prosentase ketuntasan yang semula 56% menjadi 68%. Pada siklus II siswa yang tuntas sebanyak 22 siswa dari 25 siswa atau 88% dengan rata-rata kelas 72,6. Maka dari itu berarti pada siklus II sudah mencapai KKM yang ditentukan yaitu 85% sehingga hipotesis dapat diterima.

Actions (login required)

View Item