Al’alaqotu baina isti’abun al qawa’idi wa maharatin alimla’i al manquli bithulabin al fashli as sabi’i al alifi bilmadrosati almutawasithati alislamiati alhukumiyyati maaghalanji al khomisati al ‘ammu ad dirosiyi 2018/ 2019M

SURYANTI, SURYANTI (2018) Al’alaqotu baina isti’abun al qawa’idi wa maharatin alimla’i al manquli bithulabin al fashli as sabi’i al alifi bilmadrosati almutawasithati alislamiati alhukumiyyati maaghalanji al khomisati al ‘ammu ad dirosiyi 2018/ 2019M. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text suryanti.pdf Download (3MB)

Abstract

إن أهداف هذا البحث ما يلي: 1) لمعرفة استيعاب القواعد لطلاب الفصل السابع الألف بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ماغلانج الخامسة العام الدراسى ۲۰۱۸/2019م، 2) لمعرفة مهارة الإملاء المنقول لطلاب الفصل السابع الألف بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ماغلانج الخامسة العام الدراسى ۲۰۱۸/2019م، 3) لمعرفة علاقة بين استيعاب القواعد ومهارة الإملاء المنقول لطلاب الفصل السابع الألف بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ماغلانج الخامسة العام الدراسى ۲۰۱۸/2019م. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثة طريقة جمع البيانات في هذا البحث العلمي فهي تتكوّن على طريقة المشاهدة، وطريقة الوثيقية، وطريقة الاختبار. وفي تحليل البيانات، اتجه الباحثة من تحليل البيانات إلى التحليل الكمي، وفي هذا البحث تستخدم الباحثة رمز فرودك مومين مالحساب المأوية. وبعد جمع البيانات فيعالجها الباحثة بحسابات النسبة المائوية وبرمز فروداك مومين فيجد النتيجة كما يلي: 1) > 0،515 في رتب المغزي 1%، 2) > 0،414 في رتب المغزي 5%، 3) الكلمة الأخر 0،515<2،583> 0،414 ومن التحليل البيانات السابق تعرف أن الفرضية يوجد العلافة بين إتقان القواعد ومهارة الإملاء المنقول لطلاب الفصل السابع الألف بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية مغلانج الخامسة العام

Actions (login required)

View Item