Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Broken Home (Studi Kasus di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang 2018)

Farida, Farida (2018) Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Broken Home (Studi Kasus di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang 2018). Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text Farida.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Broken Home di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana cara mengajarkan Pendidikan Agama Islam dalam keluarga Broken home. (2) Apa faktor penghambat dan pendukung dalam mengajarkan Pendidikan Agama Islam pada keluarga broken home. (3) Bagaimana cara memecahkan masalah yang muncul dalam mengajarkan Pendidikan Agama Islam pada keluarga broken home. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di Desa Doplang Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Pelaksanaanya menggunakan metode pendekatan Kualitatif diskriptif analisis dengan menggunakan strategi multi metode yaitu wawancara, pengamatan, serta penelaahan dokumen. Pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan secara rasional dengan menggunakan pola Induktif dan Deduktif. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa orang tua mengajarkan Pendidikan Agama Islam dalam keluarga broken home dengan cara: (1) selalu mengajarkan puasa wajib dan sunnah. (2) mencontohkan perilaku yang baik, disiplin, sopan santun, kemandirian. (3) memerintahkan untuk mengaji. Faktor penghambat dan pendukung Pendidikan Agama Islam pada keluarga Broken home yaitu: (1) faktor penghambat geng vespa yang selalu mengajak pergi touring, perasaan anak yang tidak stabil sehingga anak terkadang merasa jenuh. (2) faktor pendukung yaitu keluarga yang selalu memanjakan dan menuruti semua kemauan anaknya, selalu memberikan perhatian penuh. Cara memecahkan masalah dalam cara: (1) menasehati dengan menyentuh hati dan perasaan. (2) selalu bersabar dan berdo’a

Actions (login required)

View Item