PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH IBADAHMATERI THAHARAH DENGAN METODE TEAM GAMETURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII ASMP MUHAMMADIYAH SURUH TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Uliya, Ayatul (2019) PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH IBADAHMATERI THAHARAH DENGAN METODE TEAM GAMETURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII ASMP MUHAMMADIYAH SURUH TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi jadi.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya dalam meningkatkan hasil belajar Fiqih Ibadah materi Thaharah melalui Metode Team Game Turnament pada siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah Suruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah peningkatan hasil belajar mata pelajaran Fiqih Ibadah materi Thaharah pada siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah Suruh Tahun pelajaran 2018/2019 dengan menggunakan Metode Team Game Turnament. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode yang digunakan adalah Metode Team Game Turnamentdengan 4 tahap pelaksanaan yaitu pengajaran, belajar tim, turnament, dan rekognisi tim. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah Suruh yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan soal tes tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penggunaan Metode Team Game Turnament dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah Suruh Tahun pelajaran 2018/2019. Hal tersebut dapat dibuktikan melalui penggunaan Metode Team Game Turnament dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ? 75 hasil nilai rata-rata siswa pada pra siklus 74,2 dengan persentase ketuntasan 56%. Pada siklus I nilai rata-rata siswa menjadi 77,8 dengan persentase ketuntasan 64%. Pada siklus II meningkat lagi dengan nilai rata-rata siswa 87,6 dengan persentase ketuntasan 100%.

Actions (login required)

View Item