Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Cuaca Menggunakan Model Pembelajaran Take and Give berbantu Media Visual

Halimah, Nur (2019) Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Cuaca Menggunakan Model Pembelajaran Take and Give berbantu Media Visual. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text PDF NUR HALIMAH.pdf Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan Model Pembelajaran Take and Give berbantu media visual dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi cuaca pada kelas III SD PTQ Annida Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 25 siswa yaitu 11 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya merupakan rangkaian kegiatan yang masing-masing terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Penelitian ini menggunakan motode pengumpulan data yaitu tes tertulis, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan membandingkan antara skor nilai setiap siklus dengan KKM (Kreteria Ketuntasan Minimal) yang telah diterapkan yaitu 75 (sesuai dengan KKM yang diberlakukan di SD PTQ Annida KecamatanArgomulyo Kota Salatiga) sekaligus ditandai dengan adanya peningkatan Kreteria Ketuntasan Klasikal. Kesimpulan hasil penelitian penerapan Model Pembelajaran Take and Give berbantu media visual adalah dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi cuaca pada kelas III SD PTQ Annida Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2018/2019. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil tes yang telah diperoleh. Pada pra siklus 7 (28%) siswa yang memenuhi KKM dan ada 18 siswa (72%) yang belum memenuhi KKM, dengan nilai rata-rata 58,80. Selanjutnya pada siklus I ada 14 siswa (56%) yang memenuhi KKM dan ada 11 siswa (44%) belum memenuhi KKM, dengan nilai rata-rata 72, 16. Kemudian, yang terakhir siklus II ada 22 siswa (88%) yang memenuhi KKM, dan ada 3 siswa (12%) yang belum tuntas dari KKM, dengan nilai rata-rata 92, 80.

Actions (login required)

View Item