PENDIDIKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN PELAJAR MELALUI SISTEM KADERISASI PENGURUS WILAYAH PELAJAR ISLAM INDONESIA JAWA TENGAH

Yolanda, Maulidiya (2019) PENDIDIKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN PELAJAR MELALUI SISTEM KADERISASI PENGURUS WILAYAH PELAJAR ISLAM INDONESIA JAWA TENGAH. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi MAULIDYA YOLANDA (23010150034) pdf.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Yolanda, Maulidya. 2019. “Pendidikan Karakter Kepemimpinan Pelajar melalui Sistem Kaderisasi Pengurus Wilayah PII Jawa Tengah”. Skripsi. Program studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing; Drs. Bahroni, M.Pd. Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Kepemimpinan, Kaderisasi Tujuan penelitian dalam skripsi ada tiga yaitu: 1) Untuk mendeskripsikan proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah. 2) Untuk mendeskripsikan faktor pendukung proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah. 3) Untuk mendeskripsikan faktor penghambat proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang berdasarkan studi lapangan (field research). Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber primer yaitu data atau informasi yang ada di lapangan dan sekunder yaitu data atau informasi pelengkap atau penguat hasil penemuan di lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga komponen utama yaitu reduksi data, penyajian data dan pemeriksaan data. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: Pertama, pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah yang disebut dengan Ta’dib secara Nasional, dilakukan dengan sistem training, kursus, dan ta’lim. . Inti pokok kaderisasi terdapat di tiga tingkatan training yaitu BATRA, INTRA, dan ADVANCE, sedangkan kursus dan ta’lim sebagai pendukung dan pelengkap. Kegiatan-kegiatan dalam sistem kaderisasi tersebutlah yang mendukung proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar di PII. Kedua, faktor pendukung proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah yaitu, PII merupakan organisasi independent, dan menerima semua kalangan pelajar Muslim, PII di dukung oleh pemerintah dan masyarakat secara umum, metode pembelajaran yang digunakan disesuaikan dengan kondisi peserta. Ketiga, faktor penghambat proses pendidikan karakter kepemimpinan pelajar melalui sistem kaderisasi PW PII Jawa Tengah yaitu masih kurangnya loyalitas kader dalam berproses di PII, minimnya kuantitas dan kulitas instruktur di PW, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai.

Actions (login required)

View Item