PENGARUH KECEMASAN MENGHADAPI TES MATEMATIKA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK (PADA KELAS XI SMK AL-MUSTAQIM SUSUKAN TAHUN AJARAN 2018/2019)

Astuti, Siti Isnaini Puji (2019) PENGARUH KECEMASAN MENGHADAPI TES MATEMATIKA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK (PADA KELAS XI SMK AL-MUSTAQIM SUSUKAN TAHUN AJARAN 2018/2019). Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text Siti Isnaini Puji Astuti_23070150041_t.mtk.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan menghadapi tes matematika dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar peserta didik di SMK Al-Mustaqim Timpik Susukan. Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Adakah pengaruh kecemasan menghadapi tes matematika terhdap prestasi belajar peserta didik (2) Adakah pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar peserta didik (3) Adakah pengaruh antara kecemasan menghadapi tes matematika dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMK Al-Mustaqim Timpik Susukan yang berjumlah 12 orang. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari kecemasan menghadapi tes matematika dan motivasi berprestasi sebagai variabel bebas dan prestasi belajar sebagai variabel terikat. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi ganda. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif kecemasan menghadapi tes matematika terhadap prestasi belajar sebesar 36% sisanya 64% prestasi belajar dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar sebesar 36, 6% sisanya 63, 4% prestasi belajar dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Sehingga terdapat pengaruh antara kecemasan menghadapi tes matematika dengan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item