Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Kegiatan Pembelajaran Fiqh Kelas IV Di MI Salafiyah Dan MI Bustanul Muta’alim Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2018/2019.

BAHRI, AHMAD SYAIFUL (2019) Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Kegiatan Pembelajaran Fiqh Kelas IV Di MI Salafiyah Dan MI Bustanul Muta’alim Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2018/2019. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text TESIS AHMAD SYAIFUL BAHRI.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana Implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran mata pelajaran Fiqh kelas IV di MI Salafiyah Kabupaten Grobogan dan MI Bustanul Muta’alim Kabupaten Grobogan dengan menggunakan kurikulum 2013. Komponen implementasi kurikulum yang dibahas meliputi: (1) perencanaan pembelajaran, (2) kegiatan pembelajaran, (3) evaluasi kegiatan pembelajaran. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif sedangkan Jenis penelitian ini adalah berupa penelitian Deskriptif Kualitatif. Deskripsi data penelitian tentang Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 di MI Salafiyah dan MI Bustanul Muta’alim bahwa Guru Fiqh kelas IV telah melaksanakan pembelajaran dengan baik sesuai RPP yang telah disusun. Secara umum, tahap pelaksanaan pembelajaran yakni kegiatan awal atau pendahuluan, kegiatan inti dan penutup. Dalam kegiatan inti, guru menerapkan pendekatan saintifik meliputi mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan Hasil penelitian Pelaksanaan pembelajaran dipaparkan dengan Hasil Evaluasi Pembelajaran dengan menerapkan Kurikulum 2013. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung dengan baik sesuai dengan Kurikulum 2013. Dengan demikian, sekolah telah mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 dengan media pembelajaran seadanya, akan tetapi guru yang memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi akan mencapai kesuksesan dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada pembelajaran siswa di kelas.

Actions (login required)

View Item